用智慧與汗水助力社區(qū)疫情防控 谷幼志愿者在行動

自疫情發(fā)生以來，谷里中心幼兒園和谷里二幼的教職員工迅速組建了20人的志愿者隊(duì)伍，參與谷里社區(qū)的疫情防控工作。在疫情防控志愿者工作中，谷幼人充分發(fā)揮了職業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢，積極主動的參與社區(qū)的疫情防控工作，充分踐行了谷幼的園訓(xùn)“如果你有智慧，請貢獻(xiàn)你的智慧，如果你沒有智慧，請貢獻(xiàn)你的汗水。”

充分發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢，百分百完成入戶摸排。入戶摸排進(jìn)行人員登記是谷幼志愿者需要協(xié)助社區(qū)網(wǎng)格員完成的第一個(gè)任務(wù)，因?yàn)榫用駥σ咔榈目只牛霈F(xiàn)很多不配合的現(xiàn)象。谷幼志愿者充分利用幼兒園教師身份的便利，統(tǒng)一著幼兒園志愿者紅馬甲，用一句“您好，我是谷里幼兒園的老師”敲開了一個(gè)個(gè)“前家長”、“現(xiàn)家長”、“準(zhǔn)家長”的門，順利完成了谷里社區(qū)所有在家居民的住戶信息登記工作。

充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為社區(qū)防疫獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。幼兒園因?yàn)楸＝滩⒅氐墓ぷ魈攸c(diǎn)，疾病預(yù)防一直是幼兒園日常工作的重要組成方面，從園長到班級教師對傳染病預(yù)防都有著深刻的認(rèn)識。此次20人的志愿者隊(duì)伍中有園長、有幼兒園分管衛(wèi)生保健工作的總安處主任，有主抓疾病預(yù)防的保健教師，有直接實(shí)施疫病預(yù)防的班級保教人員。在助力社區(qū)防疫工作中，谷幼志愿者們充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，積極為社區(qū)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。園長和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起研究防疫工作方案，進(jìn)一步優(yōu)化人員分工，和社區(qū)分享幼兒園傳染病預(yù)防的做法，比如建議社區(qū)卡點(diǎn)遇到體溫異常人員，要求其到指定醫(yī)院就診后提交就診資料以證明是否為疑似病例，確保如若疑似病例不漏一人。

節(jié)約使用防疫物資，不增加社區(qū)負(fù)擔(dān)。當(dāng)下防疫物資空前緊張，谷幼的志愿者們充分體諒社區(qū)物資緊張的現(xiàn)狀。有的志愿者領(lǐng)一個(gè)口罩，使用多天，園長自費(fèi)購買普通護(hù)目鏡發(fā)放給幼兒園志愿者們，主動把醫(yī)用護(hù)目鏡留給更需要的人。

合理安排，高效完成工作。幼兒園臨時(shí)成立了園長為組長、總安處主任為副組長的志愿者工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理安排志愿者的工作安排。每天組長或副組長和社區(qū)人員同步上班，提前和社區(qū)協(xié)調(diào)好當(dāng)日志愿者工作內(nèi)容，并且根據(jù)志愿者個(gè)人情況，合理安排。善于采購的替居家隔離家庭采購生活物資;善于溝通的負(fù)責(zé)接聽居民電話;本地原住民教職工熟悉住戶情況，與網(wǎng)格員再次入戶宣傳新的防控要求......

谷幼志愿者們在此次助力社區(qū)防疫工作中，不計(jì)報(bào)酬，無懼風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)刻牢記：“我站立的地方就是谷幼”，用智慧和汗水展示新時(shí)代谷幼人的新風(fēng)貌。