志愿你我 麒麟鋪社區(qū)“彈性蹦蹦床”樂(lè)翻天

為進(jìn)一步加強(qiáng)麒麟鋪社區(qū)青少年思維創(chuàng)新能力與動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的交流，1月16日，南京市江寧區(qū)麒麟街道麒麟鋪社區(qū)開展以“彈性蹦蹦床”為主題的科技公益活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程中，智高科教的老師先以蹦蹦床四根立柱為課程的第一個(gè)目標(biāo)，帶領(lǐng)青少年利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建;隨后以底板作為蹦蹦床底部，用磚塊將蹦蹦床圍住;再將四根橡皮筋繃緊，掛扣在四根立柱上，利用互鎖結(jié)構(gòu)將橡皮筋鎖住，形成一個(gè)蹦蹦床模型。最后老師將四根立柱搭高，并利用磚塊將蹦蹦床圍住，做成圍欄，一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里的“彈性蹦蹦床”就制作完成了。體驗(yàn)活動(dòng)深受小朋友們和家長(zhǎng)的喜愛(ài)，紛紛表示樂(lè)高既能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，又能在操作過(guò)程中充分挖掘孩子的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作的能力，對(duì)體驗(yàn)活動(dòng)贊不絕口。

本次活動(dòng)以“彈性蹦蹦床”為主題，以樂(lè)高積木為載體，旨在引導(dǎo)麒麟鋪社區(qū)3-12歲青少年與家長(zhǎng)共同動(dòng)手搭建蹦蹦床。不僅幫助青少年認(rèn)識(shí)了蹦蹦床的基本知識(shí)，了解了樂(lè)高搭建中所采用的互鎖結(jié)構(gòu)，更幫助青少年初步學(xué)習(xí)到了彈性知識(shí)原理，鍛煉了青少年動(dòng)手實(shí)踐能力與空間想象能力能力，開拓了青少年的視野，全方位促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)發(fā)展。