科教興國(guó)·啟智未來(lái)——南京市江寧區(qū)科普教育基地授牌儀式在湖熟中心小學(xué)舉辦

為深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。6月18日，南京市江寧區(qū)“南京市江寧區(qū)科普教育基地”授牌儀式在湖熟中心小學(xué)舉行。江寧區(qū)老科技工作者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)龐聲凱，江寧區(qū)老科技工作者協(xié)會(huì)、文教專委會(huì)主任王小林，江寧區(qū)老科技工作者協(xié)會(huì)、文教專委會(huì)副主任曹湘龍，主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師房梅芳，南京市江寧區(qū)湖熟中心小學(xué)校長(zhǎng)茅洪鋒等人出席此次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，茅洪鋒校長(zhǎng)致歡迎辭，他深情表達(dá)了對(duì)各位嘉賓蒞臨的誠(chéng)摯感謝，并強(qiáng)調(diào)了科普教育在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、提升全民科學(xué)素質(zhì)方面的重要作用。隨后，龐聲凱會(huì)長(zhǎng)與茅洪鋒校長(zhǎng)共同為湖熟中心小學(xué)進(jìn)行了隆重的授牌，這一莊嚴(yán)時(shí)刻不僅象征著學(xué)校正式躋身科普教育前沿陣地，更賦予了湖熟中心小學(xué)在區(qū)域科學(xué)普及工作中嶄新的使命與責(zé)任。

隨后，龐聲凱會(huì)長(zhǎng)在致辭中高度評(píng)價(jià)了湖熟中心小學(xué)在科普教育領(lǐng)域的積極探索與卓越成就，他指出，授牌儀式是對(duì)學(xué)校辛勤耕耘的認(rèn)可，也是對(duì)全體教育工作者的鼓舞。他鼓勵(lì)廣大教師繼續(xù)堅(jiān)守“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的教育理念，以此次授牌為契機(jī)，進(jìn)一步深化科普教育內(nèi)涵，為培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的新時(shí)代青少年貢獻(xiàn)力量。

儀式尾聲，房梅芳主任醫(yī)師為師生們獻(xiàn)上了一場(chǎng)科普講座。她以青春期孩子的生理心理問(wèn)題為切入點(diǎn)，用生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的實(shí)例，向在場(chǎng)師生普及了青春期的重要性，不僅拓寬了學(xué)生們的科學(xué)視野，也激發(fā)了教師們對(duì)科普教學(xué)的熱情。房主任的專業(yè)分享，無(wú)疑為湖熟中心小學(xué)的科普教育資源庫(kù)增添了寶貴財(cái)富，為學(xué)校的科普教育事業(yè)注入了新的活力。

此次“南京市江寧區(qū)科普教育基地”授牌儀式的成功舉辦，標(biāo)志著湖熟中心小學(xué)在科普教育道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。未來(lái)，學(xué)校將以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更寬的視野、更實(shí)的舉措，持續(xù)深化科普教育改革，加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作交流，致力于打造區(qū)域科普教育的典范，為培養(yǎng)具備科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的未來(lái)?xiàng)澚贺暙I(xiàn)力量，共同書(shū)寫(xiě)科普教育新篇章。