兩部門發(fā)文，加強體育、藝術(shù)、信息科技等緊缺學(xué)科教師招聘補充

新京報訊(記者馮琪)5月9日記者獲悉，人社部、教育部近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2025年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》(以下簡稱《通知》)，強調(diào)有針對性地加強道德與法治、體育與健康、科學(xué)、信息科技、藝術(shù)、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學(xué)科教師招聘補充。

《通知》從統(tǒng)籌高校畢業(yè)生就業(yè)和教師招聘、科學(xué)研判師資需求、拓寬招聘補充渠道、規(guī)范招聘程序要求、嚴把教師準入條件等方面明確教師招聘舉措，吸納更多高校畢業(yè)生從教。鼓勵各地在省級或市級層面統(tǒng)一組織中小學(xué)教師公開招聘。

《通知》要求，各地要結(jié)合各學(xué)段學(xué)位需求、學(xué)校規(guī)劃布局調(diào)整、城鄉(xiāng)地區(qū)差異、適齡人口變化等情況，科學(xué)確定2025年教師招聘崗位，有針對性地加強道德與法治、體育與健康、科學(xué)、信息科技、藝術(shù)、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學(xué)科教師招聘補充，著力解決學(xué)科間、城鄉(xiāng)間師資結(jié)構(gòu)性矛盾，鼓勵有條件的地區(qū)探索補充人工智能教育師資。

同時，扎實落實基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，做好“特崗計劃”“國優(yōu)計劃”和部屬公費師范生、“優(yōu)師計劃”師范生等公費教育專項計劃組織實施，適當(dāng)放寬國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣等地區(qū)鄉(xiāng)村教師招聘條件，鼓勵和引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生、優(yōu)秀退役軍人和優(yōu)秀退役運動員到基層特別是艱苦邊遠地區(qū)中小學(xué)幼兒園任教。

招聘程序上，《通知》明確，面向社會公開發(fā)布招聘信息，不得設(shè)置歧視性、指向性及不合理的限制性條件，不得將畢業(yè)院校、國(境)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式作為限制要求。規(guī)范資格審查工作，不得進行“簡歷篩選”， 不得限制其他高?；蛘叩胤椒蠗l件的人員報名應(yīng)聘。增強招聘考試針對性、科學(xué)性，提高命題工作質(zhì)量，突出教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的考察，有條件、有需要的地方可以進行專業(yè)能力測試。

此外《通知》強調(diào)，嚴格落實師德師風(fēng)第一標準，把入職前準入查詢工作作為必要環(huán)節(jié)，招聘的教師要符合新時代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄;符合教師法、《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的學(xué)歷標準、普通話水平、身體條件和心理條件，并在辦理聘用手續(xù)前須取得中小學(xué)、幼兒園教師資格證書。