河北平山：發(fā)展職教助力鄉(xiāng)村振興

學成后返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在家鄉(xiāng)成立杏嶺莊園農產品合作社和綠康家庭農場，先后帶動多位村民致富，讓全村年人均收入增加600多元……河北省平山縣職教中心林果專業(yè)畢業(yè)生王立軍成了父老鄉(xiāng)親眼里的大能人。

王立軍返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶動鄉(xiāng)親們致富的背后，是平山縣近年來利用國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣優(yōu)勢，不斷夯實職業(yè)教育發(fā)展根基的一個縮影。當地培養(yǎng)的大批高素質職業(yè)技能人才，成為推進鄉(xiāng)村振興 “趕考路”上的生力軍。

面向縣域經濟社會發(fā)展需求，平山縣逐漸建立完善了與鄉(xiāng)村振興相匹配的專業(yè)設置體系，以“435”模式調整和增設了12個專業(yè)。為保障專業(yè)設置與社會經濟發(fā)展相適應，該縣對設立專業(yè)每五年進行一輪評估，并根據評估結果及時調整、新增和轉設相關專業(yè)。

平山不斷在師資隊伍建設、硬件設施配備和人才培養(yǎng)模式改革方面發(fā)力，確保職教學生學得好、有專長、用得上。

打造“雙師型”教師，該縣采取多種方式強化師資隊伍建設。外聘企業(yè)技術精英當兼職教師促進實踐經驗與理論教學有效融合，聘請高職院校專業(yè)教授補充前沿技術科研攻關短板，逐漸建立起高素質師資庫。

在硬件設施配備方面，該縣近三年投資5000萬元，建立電力拖動實訓室、電氣安裝實訓室、汽車營銷實訓室等45個專業(yè)實訓室，建設智慧校園網絡教學系統(tǒng)，購置3套1+X證書考試系統(tǒng)，教學設備達到全省一流水平。

探索人才培養(yǎng)模式，該縣建立現代學徒制度。學生到慧誠天下連鎖企業(yè)車間實訓上課，車間設到學校大院;在弘潤莊園設立園藝專業(yè)實訓基地，安排學生到農業(yè)產業(yè)園區(qū)進行技術教學;將中山國王陵博物館作為旅游服務與管理專業(yè)實訓基地，教學融入景區(qū)真刀實槍長本領。

同時，平山專門制定《人才引進管理辦法》，在政策、項目、資金、資源等方面鼓勵職教學生在家鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。通過優(yōu)秀畢業(yè)生現身說法，激勵引導學生樹立服務家鄉(xiāng)的觀念，開展縣域經濟發(fā)展前景講座，堅定學生建設家鄉(xiāng)的信心和決心。該縣還設置專門機構常態(tài)化考察企業(yè)用人需求和摸排學生就業(yè)意向，為學生就業(yè)搭建平臺并開展跟蹤服務，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中遇到的問題排憂解難。

據統(tǒng)計，近三年來，該縣通過實施新型職業(yè)農民培養(yǎng)項目培養(yǎng)3680人，造就了一批專業(yè)技術工人和農村致富帶頭人。為敬業(yè)集團、華耀農業(yè)等本地知名企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術人才431人，自主創(chuàng)業(yè)68人。其中，電子專業(yè)封志杰畢業(yè)后在縣城創(chuàng)建志夢科技公司，招募116名殘疾學生穩(wěn)定就業(yè)。旅游專業(yè)畢業(yè)生張攀創(chuàng)建婚慶公司、平山美團兩個公司，帶動200多人就業(yè)。(中國教育報-中國教育新聞網記者 周洪松 通訊員 李光復)

縣職教中心無人機課堂教學。學校供圖

作者：周洪松 李光復