建湖縣上岡小學 打造淮劇文化特色品牌

(董軍陳長柏)近幾年來，建湖縣上岡鎮(zhèn)中心小學教育集團復興小學以堅定文化自信、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，以“戲劇進校園”為契機，以“淮劇小傳人”社團活動為載體，大力實施文化興校、課程潤校、藝術(shù)亮校、特色名校工程，培塑“看得見氛圍、聽得到歌聲、留得住鄉(xiāng)愁、帶得走素養(yǎng)”的藝術(shù)教育特色。2019年，該校被江蘇省淮劇團確定為“淮劇藝術(shù)傳承實踐基地”，去年12月，該校被評為“江蘇省中小學藝術(shù)教育特色學校”。

該校根據(jù)學生年齡和認知特點，把特色活動分為邂逅淮劇、走進淮劇和唱響淮劇三個維度;按年級由低到高確定了認識淮劇名家、了解淮劇行當、繪制淮劇臉譜、設計淮劇海報、演唱淮劇選段和飾演淮劇小戲梯級式的六個系列;建構(gòu)了《唱響淮劇》《我愛淮劇我愛唱》等校本化文化課程體系;形成一榜(淮劇名人榜)、一墻(淮劇藝術(shù)墻)、一室(淮劇體驗室)、一場(淮戲大劇場)、一角(班級淮藝角)、一節(jié)(淮劇藝術(shù)節(jié))“六個一”的藝術(shù)教育特色文化。讓學生在多姿多彩的活動中獲得藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

為了讓學生愛聽淮劇、愛唱淮劇，學校藝術(shù)教育上課表、入課堂、進活動，充分發(fā)掘人文資源，定期聘請淮劇名家、淮劇票友入校培訓指導，教唱經(jīng)典淮歌、幫助學生學習淮戲基本動作、講解普及戲曲知識、了解淮劇的起源與發(fā)展以及聆聽淮劇臺前幕后的故事，領略淮劇能古能今、能文能武、能喜能悲的獨特藝術(shù)魅力，讓傳統(tǒng)戲曲文化在學生心中生根發(fā)芽。