共敘幼教情 互助共成長(zhǎng)--濱海港經(jīng)濟(jì)區(qū)中心幼兒園“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)

為貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，扎實(shí)做好對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的幫扶助教工作，充分發(fā)揮示范、輻射、引領(lǐng)作用，鹽城市濱海港經(jīng)濟(jì)區(qū)中心幼兒園于12月10日在卞蘭園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到濱海港經(jīng)濟(jì)區(qū)三港幼兒園開展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

首先，由中心幼兒園陳婭男老師帶來(lái)一節(jié)大班律動(dòng)活動(dòng)《快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》，活動(dòng)以游戲?yàn)橹鞯恼n堂情境，非常符合兒童愛(ài)玩、好玩的心理。教師生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富肢體動(dòng)作吸引孩子學(xué)習(xí)興趣，幼兒與老師、同伴一起游戲，體驗(yàn)角色扮演、合作游戲的快樂(lè)。

隨后，由中心幼兒園呂海艷老師帶來(lái)一節(jié)中班戶外體育游戲活動(dòng)，簡(jiǎn)單的道具卻讓呂老師玩出了新花樣，寶貝們聽(tīng)著口令做游戲，一會(huì)發(fā)出歡呼聲、一會(huì)發(fā)出尖叫聲，大家玩得不亦樂(lè)乎、意猶未盡!

兩位老師的示范課教態(tài)親切、方法靈活、節(jié)奏流暢，將“兒童為本”的理念落在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，給大家留下了深刻的印象。

最后，卞園長(zhǎng)對(duì)本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)作了總結(jié)：以成長(zhǎng)為基石，因愛(ài)而聚焦;關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒的進(jìn)步是教師的共同的目標(biāo)。

本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)是教師間相互學(xué)習(xí)的橋梁，活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的步伐依舊不能停滯，教師還需加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)“專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”的目標(biāo)而努力。今后，幼兒園將進(jìn)一步開展此項(xiàng)活動(dòng)，為全鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展貢獻(xiàn)積極力量。(席冬明)