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中小學(xué)階段 一個(gè)班級(jí) 多少人合適?

一個(gè)班級(jí) 多少人合適
2020-12-02 11:31 來源: 編輯:搜狐 瀏覽量:0

今天看到一則消息,教育部公布:目前,在義務(wù)教育階段,56人以上的大班額正在逐漸消失,比例已經(jīng)下降到了3.98%。

這個(gè)數(shù)字,意味著什么呢?

意味著全國的中小學(xué),都已經(jīng)意識(shí)到了大班額的危害!

小學(xué)和中學(xué),班額不宜過大,這是我們都知道的常識(shí)。前四、五年,我們這邊的學(xué)校,一個(gè)班級(jí)七十多名學(xué)生,教室就那么大,學(xué)生坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。第一排緊挨著講桌,最后一排學(xué)生背靠著后墻,老師在穿越過道時(shí),都得小心翼翼。

當(dāng)然了,更不要說由于學(xué)生多,老師的負(fù)擔(dān)也更重了!作業(yè)量更大,上課的聲音也要更大,否則,就有學(xué)生聽不見老師的聲音。而且,最直接的影響就是,成績難以提升,畢竟老師沒有三頭六臂,不可能一個(gè)一個(gè)學(xué)生耳提面命。

因此,那幾年,大家在遇到這種大班額的時(shí)候,都很害怕!

現(xiàn)在還好,教育局有規(guī)定,每個(gè)班級(jí),不能超過54人,否則,就要問責(zé)校長。結(jié)果呢,又出現(xiàn)了一個(gè)新情況,原先一個(gè)年級(jí)四個(gè)班,每班七十多名學(xué)生?,F(xiàn)在一個(gè)年級(jí)六個(gè)班,每班五十四名同學(xué)。學(xué)生的總數(shù)并沒有變,而且逐年在攀升,因?yàn)?,農(nóng)村的學(xué)生,都在向縣城集中。

帶了好幾年大班額,當(dāng)接到小班額以后,頓時(shí)感覺到輕松無比。

學(xué)生少,好處顯而易見。至少,老師上課可以看見每一位學(xué)生的舉動(dòng),當(dāng)他說話或者做小動(dòng)作的時(shí)候,可以及時(shí)制止。而且,如果有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不好好交作業(yè),也能揪出來,責(zé)令他到辦公室補(bǔ)做。像以前七、八十名學(xué)生一個(gè)班,你根本瞧不過來,沒那精力,也沒那本事。

不過,還是有許多網(wǎng)友覺得:

一個(gè)班級(jí),30名學(xué)生才是最合理的!

是這樣嗎?

我們經(jīng)??礆W美國家的影片,教室里學(xué)生確實(shí)很少,就連日本和韓國也是如此,一個(gè)教室,根本不可能坐七、八十名學(xué)生。

小班教學(xué)的好處有很多!

因?yàn)椋蠋熌軌虺浞终疹櫟矫恳幻麑W(xué)生,能夠充分去了解每一名學(xué)生。記得看過一部韓國劇,名叫《女王教室》,內(nèi)容特別好,就寫了一名女教師,如何去觀察、了解、教育每一名同學(xué),細(xì)致入微,感人肺腑。

而我們的中小學(xué),能做到三十名同學(xué)一個(gè)班的,有多少呢?估計(jì)如果調(diào)查這個(gè)數(shù)據(jù),答案恐怕會(huì)讓許多人大跌眼鏡,以目前的人口總數(shù)和條件,想建立一所班額不超過30人的學(xué)校,可能嗎?

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