探訪小學(xué)垃圾分類 多設(shè)了一個(gè)果皮投放箱

(記者 黃艷 / 文 施向輝 / 攝)11 月 2 日中午 12 點(diǎn)，南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)的孩子們，正在教室里吃午餐，這一天的主菜是胡蘿卜燒羊肉?，F(xiàn)代快報(bào)記者來(lái)到四(4)班探訪，孩子們分工進(jìn)行垃圾分類。學(xué)校還根據(jù)實(shí)際需求，增設(shè)了一個(gè)大號(hào)的果皮投放箱。

小學(xué)每個(gè)班級(jí)先分類，再送到歸集點(diǎn)

記者在四(4)班看到，孩子們吃的胡蘿卜燒羊肉里有骨頭，吐出的骨頭放在餐巾紙上，全部吃完后，骨頭放進(jìn)廚余垃圾桶，包骨頭的餐巾紙作為其他垃圾，放在一個(gè)專門的敞口垃圾桶里。女生陳彥琪說(shuō)，教室里新配備了雙桶垃圾桶，藍(lán)色的一邊是放可回收物，灰色的一邊放的是其他垃圾。" 這個(gè)小紙箱，我們專門用來(lái)放用過(guò)的口罩。" 她說(shuō)，教室里的分類很細(xì)，大家發(fā)現(xiàn)需要細(xì)分就會(huì)再調(diào)整。

這一餐的水果是香蕉，香蕉皮怎么辦?男生王傳皓午間有一項(xiàng)工作，就是搜集果皮進(jìn)行集中投放。王傳皓拿了一個(gè)大塑料袋，同學(xué)們吃完就把皮放進(jìn)這個(gè)袋子里。隨后，王傳皓把這袋香蕉皮送往學(xué)校的 " 垃圾分類歸集點(diǎn) "。" 垃圾分類歸集點(diǎn) " 設(shè)在教學(xué)樓后的圍墻邊，上面貼有其他垃圾、可回收物、有害垃圾的多個(gè)大型垃圾桶依次排好。一只綠色的果皮投放箱單獨(dú)擺放，格外醒目，上面還掛著橫幅 " 垃圾分類一小步，健康文明一大步 "。

學(xué)?？倓?wù)主任徐昆說(shuō)，這個(gè)歸集點(diǎn)是根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置的。這里并沒有廚余垃圾桶，是因?yàn)閺N余垃圾桶都放在了食堂附近，班級(jí)里收集的廚余垃圾，由工作人員統(tǒng)一放進(jìn)大的廚余垃圾桶。而有害垃圾桶，在歸集點(diǎn)只放了一個(gè)，是因?yàn)閷W(xué)校日常并沒有什么有害垃圾產(chǎn)生。學(xué)校最多的垃圾桶是其他垃圾桶。增設(shè)的果皮投放箱，也是根據(jù)學(xué)校午餐吃水果的實(shí)際情況設(shè)置的。

記者在歸集點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)看到，孩子們把一袋袋香蕉皮倒進(jìn)垃圾桶，再把塑料袋帶回去循環(huán)使用。也有學(xué)生著急把果皮袋扔進(jìn)了其他的垃圾箱，這時(shí)老師會(huì)提醒孩子，把垃圾扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。

不僅自己做好垃圾分類，還要倡導(dǎo)更多人

中小學(xué)的孩子們，在學(xué)校學(xué)習(xí)到垃圾分類的知識(shí)，也會(huì)傳播給更多的人。" 我和爸爸媽媽制定了‘小公約’。" 鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)四(4)班女生余沛賢說(shuō)，南京 11 月 1 日起實(shí)行垃圾分類，正好逢上周末。她和爸爸媽媽專門進(jìn)行了學(xué)習(xí)并且在家里增設(shè)了專門的廚余垃圾桶。" 廚余垃圾很好辨別，但其他垃圾和可回收物會(huì)混淆。" 她說(shuō)，發(fā)現(xiàn)媽媽把所有的紙都?xì)w為其他垃圾。她及時(shí)告訴媽媽，自己寫過(guò)的草稿紙，是可以回收的。

南京市赤壁路小學(xué)的孩子，畫宣傳畫、錄視頻，發(fā)出《垃圾分類倡議書》。他們向全校發(fā)出倡議：一、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類的先行者。" 垃圾分類我先行!" 讓我們從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，在校做個(gè)文明學(xué)生，在家做個(gè)文明孩子。積極參與學(xué)校、社區(qū)等組織的環(huán)保主題活動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，帶頭垃圾分類，并將垃圾分類投放、變廢為寶當(dāng)成我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成習(xí)慣，成為垃圾分類的模范踐行者。二、積極主動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類的傳播者。主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識(shí)，適當(dāng)參與各項(xiàng)生活垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。運(yùn)用攝影、拍視頻、講故事、做游戲、知識(shí)競(jìng)賽、繪制手抄報(bào)等活動(dòng)形式，記錄自己在家庭中開展垃圾分類的行動(dòng)。同時(shí)積極向家人、親友和鄰里宣傳、講解生活垃圾分類知識(shí)，影響并帶動(dòng)他們主動(dòng)參與日常生活垃圾分類，讓垃圾分類走進(jìn)千家萬(wàn)戶。三、責(zé)無(wú)旁貸，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類的監(jiān)督者。當(dāng)好垃圾分類的監(jiān)督員，通過(guò)多種形式，時(shí)刻關(guān)注、了解垃圾分類實(shí)施進(jìn)程，及時(shí)糾正不分類投放或亂投放的行為。特別是對(duì)亂丟亂扔、混裝混運(yùn)生活垃圾的現(xiàn)象要敢于批評(píng)指正，從而激勵(lì)更多人為創(chuàng)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。