北京開學(xué)后在校需要戴口罩嗎?您關(guān)心的30個開學(xué)熱點問題逐一解答
北京開學(xué)后在校需要戴口罩嗎?
4月12日,北京市公布了中高考時間及初高三開學(xué)安排。開學(xué)以后,如何保障師生的健康?教職工及學(xué)生在校需要佩戴口罩嗎?家長接送孩子怎么辦?針對家長們和老師們關(guān)心的30個熱點問題,今天我們?yōu)槟鹨唤獯稹?/p>
1.開學(xué)后,學(xué)校各班級的作息時間是同步的嗎?
學(xué)校實行相對封閉的班級管理措施,錯時安排校內(nèi)各班級作息時間,在入校離校、課間休息、用餐、如廁等環(huán)節(jié)加強對學(xué)生的組織管理,減少學(xué)生跨班級交叉來往。
2.師生在上下班、上下學(xué)途中應(yīng)該注意哪些問題?
師生員工在到校和離校的途中要堅持家庭、學(xué)校“兩點一線”,避免不必要外出活動。對早到校的學(xué)生要允許進校,下午放學(xué)后靜校管理要制定并落實管理要求。引導(dǎo)師生員工家庭及密切接觸人員,盡量減少外出,并自覺做好防護。
3.師生入校門如何進行體溫檢測?
師生入校一律核驗身份、檢測體溫,發(fā)熱人員一律不得進入學(xué)校。學(xué)校在校門附近要通過設(shè)置一米線、臨時觀察點等,分散校門口待檢人員。
4.外來人員還能進入學(xué)校嗎?
學(xué)校嚴格控制訪客,校外無關(guān)人員一律不準進校,校內(nèi)一律不準會客。外來人員確需入校的,應(yīng)安排專門人員陪同,做好登記和防護措施。
5.家長接送孩子怎么辦?
學(xué)校要安排好上下學(xué)時間學(xué)生家長的疏解引導(dǎo)工作,通過劃定家長等待區(qū)、實行錯時上下學(xué)等方式,避免人員聚集。告知家長在接送學(xué)生時做好個人防護,做到即接(送)即走,不聚集停留。
6.家長需要配合學(xué)校做哪些防疫工作?
家長要加強自身防護,盡量減少外出。要督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,避免外出,做好防控。學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀要及時、如實報告學(xué)校,并送醫(yī)就診。家長出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀,學(xué)生也應(yīng)居家隔離觀察。
7.師生入校檢測時出現(xiàn)體溫異常如何處理?
師生入校檢測時如出現(xiàn)體溫異常,應(yīng)由專人帶至臨時觀察點觀測體溫,按規(guī)定流程送發(fā)熱門診。學(xué)生出現(xiàn)狀況,要及時聯(lián)系家長。
8.每日在校教職工、學(xué)生需要檢測體溫嗎?
學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生以班級為單位、教師以年級為單位、其他人員以所在部門為單位的每天晨午檢(一日進行兩次體溫測量)制度。
9.學(xué)校如何掌握教職工、學(xué)生的健康狀況?
學(xué)校建立師生員工假期行蹤和健康臺賬,掌握其14天內(nèi)健康狀況,堅持身體健康狀況“晨午檢”“日報告”“零報告”制度,相關(guān)信息接入市疾控中心學(xué)校衛(wèi)生晨午檢信息報告系統(tǒng),建立并充實學(xué)生健康狀況大數(shù)據(jù)。在防范新冠肺炎的同時,積極做好春季其他易發(fā)傳染病的防治工作。
10.如果出現(xiàn)缺勤情況,學(xué)校如何處理?
學(xué)校要依照有關(guān)規(guī)定,加強對缺勤人員的管理,做好缺勤、早退、請假等記錄,對因病缺勤的師生員工,要上報情況并及時追訪。
11.開學(xué)后,如何上好開學(xué)第一課?
學(xué)校要組織學(xué)生、教師、家長上好“開學(xué)第一課”。面向?qū)W生上好愛國主義教育課、思想政治理論課和公共衛(wèi)生知識普及課。面向教師做好開學(xué)期間衛(wèi)生防疫、疫情防控、應(yīng)急心理輔導(dǎo)等工作培訓(xùn)。面向家長加強法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導(dǎo),配合學(xué)校共同做好開學(xué)工作。
12.開學(xué)后,教室內(nèi)人均間距要保持多少?學(xué)校通過什么教學(xué)形式來保證教室內(nèi)人均間隔達標?
學(xué)校要按照防疫期間每位學(xué)生前后左右間距1米的標準,通過拆分班級、現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合等形式開展小班教學(xué),保證教室內(nèi)人均間隔符合規(guī)定。
13.體育課上如何保證人員間隔?
體育課教學(xué)避免聚集性和接觸性體育運動,充分利用運動場地,加大人員間隔。
14.學(xué)校宿舍如何管理?
高三年級開學(xué)期間,城區(qū)學(xué)校及本區(qū)內(nèi)學(xué)生原則上不住宿。遠郊區(qū)、跨區(qū)招生學(xué)校確需安排住宿的,宿舍內(nèi)人均面積不低于4平方米,每間宿舍不超過6人,寄宿學(xué)生在校期間不得外出。
15.開學(xué)后,一些必要的集體活動和會議如何開展?
學(xué)校組織各種活動、召開會議等優(yōu)先采取視頻方式,現(xiàn)場會議應(yīng)減少參會人數(shù)、縮短會議時間、加大座位間隔、保證會場通風(fēng)。不組織大型聚集活動。
16.教研指導(dǎo)和繼續(xù)教育如何開展?
教研指導(dǎo)、繼續(xù)教育培訓(xùn)要遵照疫情防控工作要求,減少人群聚集,盡量采取線上方式或其他有效方式進行。
17.教職工及學(xué)生在校需要佩戴口罩嗎?
教職員工及學(xué)生在校內(nèi)要佩戴口罩,教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。
18.針對教職工和學(xué)生在校期間手衛(wèi)生,有什么具體措施?
嚴格落實教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前、接觸污染物品之后,均要洗手。洗手時應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂,在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手,也可使用免洗手消毒液揉搓雙手。
19.學(xué)校安排午餐嗎?
學(xué)校安排食堂延長就餐時間,教師、學(xué)生就餐排隊時應(yīng)與他人保持一定的距離,排隊時應(yīng)佩戴口罩;應(yīng)遵循分時、錯峰、單向就餐的原則,避免扎堆就餐、面對面就餐,減少交談;采取一次性餐盒分餐,加強對非一次使用餐飲器具的清潔消毒,做到一人一具一用一消毒,保證食品安全。
20.開學(xué)后,學(xué)校辦公場所如何清潔消毒?
每日辦公前對包括桌面、地面、過道、門把手、電梯等區(qū)域使用含氯消毒劑噴灑或擦拭消毒,消毒后保證開門開窗通風(fēng) 30 分鐘。辦公室座機電話每日用 75% 乙醇擦拭消毒兩次。辦公區(qū)域配置洗手設(shè)施和消毒用品。公共區(qū)域分布放置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶,每日專人清理,清理前用消毒劑噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤,然后封口處理。
21.開學(xué)后,學(xué)校教學(xué)場所及實驗室如何清潔消毒?
教室、自習(xí)室、實驗室等公共教學(xué)區(qū)域地面每日消毒 2 次。經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣,每次通風(fēng)時間不少于 30 分鐘,每日不少于 3 次。如條件允許,在做好保溫的前提下,開啟窗戶,保持空氣流通、新鮮。實驗室除常規(guī)消毒外增加每日 1 次設(shè)施內(nèi)外噴灑消毒。
22.開學(xué)后,學(xué)校各場所如何保證空氣流通?
學(xué)校內(nèi)各類學(xué)習(xí)、工作、生活場所要加強通風(fēng)換氣。每次通風(fēng)時間不少于 30 分鐘,每日不少于 3 次。除特殊天氣情況外,教室、辦公室應(yīng)保持開窗通風(fēng)。
23.開學(xué)后,學(xué)校各場所可以使用空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)嗎?
原則上不使用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng),確需使用的,空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)符合疫情防控規(guī)范。室內(nèi)送風(fēng)口、回風(fēng)口應(yīng)每日擦洗、消毒,回風(fēng)口要有專門設(shè)施防止老鼠、昆蟲等進入,開放式冷卻塔應(yīng)設(shè)置隔擋設(shè)施或遠離公眾通道,定期進行消毒。做好日常維護和清洗消毒記錄備查。
24.學(xué)校如何加強食堂衛(wèi)生管理?
學(xué)校要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔,對餐桌、門把手、水龍頭等物體表面和地面進行每日定期消毒并記錄。餐(飲)具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。建議就餐時使用清潔消毒后的自備餐(飲)具,或使用食堂高溫消毒后的餐(飲)具用品,消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。食堂進貨嚴格落實索證索票,不得使用來源不明的家禽家畜,嚴禁采購食用野生動物。提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗;要求每名員工在工作期間必須全程戴口罩、頭套。
25.校園內(nèi)產(chǎn)生的垃圾如何清運?
學(xué)校要加強垃圾分類管理,分類收集并及時清運各類垃圾,做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作。
26.學(xué)校要進行哪些疫情防控培訓(xùn)與演練?
學(xué)校要對教職員工、學(xué)生和家長開展全員防疫培訓(xùn),掌握疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能。各區(qū)和學(xué)校要落實疫情防控應(yīng)急預(yù)案,就師生體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、安全保衛(wèi)等方面做好應(yīng)急處置演練,確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。
27.如何保證學(xué)校疫情防控力量配備?
教育與衛(wèi)健、疾控部門密切配合,統(tǒng)籌衛(wèi)生人員和校醫(yī)安排,發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生室和校醫(yī)作用,可以返聘退休醫(yī)療衛(wèi)生人員,充實學(xué)校疫情防控力量。
28.如何做好師生的心理輔導(dǎo)?
通過多種形式開展對師生員工心理輔導(dǎo),提高心理輔導(dǎo)的針對性和實效性,切實緩解心理壓力。疫情發(fā)生期間,對于家人、親密關(guān)系人、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學(xué)觀察的師生員工,學(xué)校要關(guān)注其心理狀況及變化,必要時請求權(quán)威心理應(yīng)激及援助部門給予適當(dāng)心理援助,有病情人員應(yīng)按照心理危機事件轉(zhuǎn)診就醫(yī)。對未能及時開學(xué)的師生員工,注意做好心理疏導(dǎo)和健康教育。
29.在校師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉等癥狀時該如何處理?
對在校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉和腹痛等可疑癥狀人員,應(yīng)立即采取隔離措施,學(xué)生出現(xiàn)上述情況應(yīng)第一時間通報學(xué)生家長,并按相關(guān)規(guī)定及應(yīng)急預(yù)案進行安排處置,就近送醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)就診,做到及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治。師生員工家庭及密切接觸人員出現(xiàn)以上癥狀,應(yīng)及時向?qū)W校報告,并居家隔離觀察。
30.如果出現(xiàn)疑似或確診病例學(xué)校需要停課嗎?
校園內(nèi)一旦出現(xiàn)新冠肺炎疑似或確診病例,立即啟動應(yīng)急工作預(yù)案,根據(jù)教育、衛(wèi)健、疾控部門標準和機制,采取按班停課、按校停課、甚至停學(xué)等措施,確保師生生命安全和身體健康。
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