守望春天，你我共筑“銅墻鐵壁”——海馬家園可視化校園封閉管理

這個(gè)春節(jié)很特別，沒(méi)有走親訪友，沒(méi)有遠(yuǎn)足旅行。我們不是疫情一線的“斗士”，但我們

也在用自己的方式，為這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”做著努力。

全面部署，吹響戰(zhàn)“疫”集結(jié)號(hào)

南京市江寧區(qū)九龍湖幼兒園園長(zhǎng)劉莉作為九龍湖和殷華街兩家幼兒園的負(fù)責(zé)人，任務(wù)緊，擔(dān)子重，一刻不敢松懈。按照江寧區(qū)教育局疫情防控指揮部的要求，她帶領(lǐng)園務(wù)中層第一時(shí)間啟動(dòng)了幼兒園重大事件緊急處置預(yù)案，通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) APP 召開疫情防控視頻電話會(huì)議。在劉園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，大家群策群議， 最后制定了《春季開學(xué)前新型冠狀肺炎疫情防控工作方案》，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)每日上報(bào)組、防控指導(dǎo)組、防控宣傳組、課程指導(dǎo)組、后勤保障組等五個(gè)工作小組。每個(gè)小組責(zé)任到人，分工不分家，共同努力打贏這場(chǎng)防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。

積極防“疫”，制定防控各細(xì)則

為了使工作更細(xì)致，更規(guī)范，園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子同時(shí)在線討論并制定了幼兒園疫情防控工作組織架構(gòu)、疫情防控應(yīng)急處置小組、疫情防控入園“六步關(guān)”、疫情防控值班“六部曲”及疫情防控工作應(yīng)急處置流程等，并且制定每日上報(bào)的表格、各種安全預(yù)案、衛(wèi)生保健指導(dǎo)、幼兒與教師的健康檔案制作以及“停課不停工”、“停課不停學(xué)”的具體實(shí)施方案。為了讓疫情期間的封閉式管理可視化，又特將所有制定的流程張貼在幼兒園門衛(wèi)處、值班室等顯眼位置，讓每一位值班領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)訪人員一目了然。

實(shí)操把關(guān)，筑起安全第一線

我們常說(shuō)，一個(gè)有溫度的管理會(huì)讓每一個(gè)人都愿意欣然接受。為了讓每一位來(lái)訪者愿意主動(dòng)遵守疫情期間我園制定的“入門關(guān)”“六步曲”，確保保安和來(lái)訪者的安全。劉園長(zhǎng)前期堅(jiān)持每天輪流在兩家園所值班，親自指導(dǎo)園所的保安進(jìn)行“校園封閉式管理”的實(shí)操演練。從一個(gè)微笑的表情，一個(gè)禮貌邀請(qǐng)手勢(shì)，一個(gè)有溫度的“請(qǐng)”字，到一步步嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的流程，帶領(lǐng)著保安大叔們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的實(shí)操演練，一看、二問(wèn)、三測(cè)、四消、五核、六引。將“入門關(guān)”六步曲刻在心里，確保第一道安全線安全無(wú)誤。

堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)，落實(shí)健康日追蹤

在幼兒園封閉式管理期間，幼兒園的教職工們停課不停工。保健老師和各班班主任每天 7 點(diǎn)就開始進(jìn)行每日健康上報(bào)的工作，班級(jí)“每日一報(bào)”結(jié)束后將班級(jí)每位幼兒的數(shù)據(jù)發(fā)送保健室確認(rèn)、匯總。由于兩個(gè)園所、36 個(gè)班級(jí)、近千名幼兒、150 多名教職工信息要核對(duì)，10:00 就要完成上報(bào)工作，3 位保健老師一忙就是一上午，同時(shí)幼兒園為所有教師、幼兒建立健康檔案，每天 8:30 所有班級(jí)、教師完成當(dāng)天在線健康檔案填寫，不斷規(guī)范和細(xì)化手上的工作。值

此困難之際，我們的黨員同志就主動(dòng)請(qǐng)纓加入到幼兒的每日上報(bào)匯總工作中。每天 9:30 前完

成各班各班疫情期間健康檔案匯總，并發(fā)送保健室。且由保健室 10 點(diǎn)前向街道、區(qū)教育局上報(bào)，并行成文字匯報(bào)文檔，由當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)打印成每日一報(bào)匯總表，便于后面值班領(lǐng)導(dǎo)的跟蹤觀察。

疫情防控期間，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，為了更直面了解幼兒假期生活學(xué)習(xí)情況和健康狀態(tài)， 除了每天的健康匯報(bào)溝通，家園部又制定《開學(xué)前新型管狀肺炎疫情防控家長(zhǎng)電話記錄表》， 所有班級(jí)、所有教師參與，保證和每個(gè)孩子通過(guò)視頻的形式至少交流一次，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到教師關(guān)心。

家園齊心，科學(xué)應(yīng)對(duì)同努力

幼兒園課程指導(dǎo)組根據(jù)《江寧區(qū)幼兒園“停課不停學(xué)”家庭教育指導(dǎo)方案》、《秣陵街道教育系統(tǒng)結(jié)合新型冠狀病毒防控工作開展“小手拉大手 共同抗疫情”主題活動(dòng)實(shí)施方案》等文件的指導(dǎo)要求，幼兒園特?cái)M定“停課不停學(xué)”專項(xiàng)實(shí)施方案，通過(guò)空中課堂，普及新型冠狀病毒的科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)科學(xué)正確認(rèn)識(shí)此次疫情，掌握正確自我保護(hù)的方法，提高我園幼兒和家長(zhǎng)自我防御的意識(shí)。同時(shí)結(jié)合《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》設(shè)計(jì)了幼兒在家課程表， 涵蓋健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，希望在課程的指導(dǎo)下，讓幼兒能夠繼續(xù)保持運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、閱讀等習(xí)慣，德智體美勞全面發(fā)展，家長(zhǎng)們?cè)鲞M(jìn)親子間的有效陪伴。

疫情雖洶，人心不懼，我們不怕工作的繁瑣，只因身系每一位教職工、幼兒、家長(zhǎng)的身體健康。我們可愛(ài)的家長(zhǎng)們，也用切實(shí)的支持證明了家園合作不是口號(hào)，而是毫無(wú)保留的信任與充分的支持。冬將盡、春將近，讓我們手牽手，心貼心，一起守望美好的春天。