延期開學在家怎樣過？常州一小學校長給學生寫信支招

(記者 張敏)“親愛的局小龍娃：今天原本是你們開學的日子，校園里理應(yīng)是熱鬧沸騰的，可是一種新型冠狀病毒在傳播，很多人感染了得了肺炎，甚至有好多人被奪去了生命。于是，為了防止疫情的蔓延，你們只能宅在家里。望著寂靜無聲的空蕩蕩的校園，我想你們了……”

△校長李偉平寫給學生們的一封信

2月9日，常州市局前街小學教育集團的廣大學生和家長們收到了校長李偉平親自寫的一封信。在這封1500多字的信中，李偉平自稱是孩子們的“校長朋友”，他不僅表達了對孩子們的想念，而且勉勵大家不要害怕和氣餒，應(yīng)該以積極的心態(tài)主動應(yīng)對，把困境當作一次培養(yǎng)自己獨立自主的機會。

李偉平在信中表示，希望在這段未開學的日子里，孩子們能主動做到自護、自理、自學、自煉和自評，爭做“五自”好孩子。

“我在校園期待著你們歸來，等著開學典禮上給你們頒獎!”在信的最后，李偉平還不忘激勵孩子們。

這份真摯、親切而又實用的書信，廣受學生和家長的點贊，有家長直言這封信給宅在家的孩子們提出了要求、指明了方向，宛如一份“宅家指南”!

“李校長的這封信來得正是時候!”局小四年級家長楊先生說：“本來我們還在發(fā)愁，孩子還要呆在家這么久，學習和生活要如何安排?現(xiàn)在學校提了方向和具體要求，我們照著做就行，真是省心多了，也有利于培養(yǎng)孩子的自主學習意識。”

在接受現(xiàn)代快報記者采訪時，李偉平表示，從2月10日起，局小集團的孩子要在家里開始延期開學的生活了。“這段時期，具有特殊的意義，不能讓學生在家只是學習新課，獲得書本上的間接知識，而是要利用這個契機，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，尤其是直接體驗的獲得。”他說，這封信從宏觀層面闡述了未來一個時期學生生活的價值目標，指導學生健康而有意義地度過這一段特殊的時光。

此外，在這封信的基礎(chǔ)上，每個年級的老師還會推出具體的"五自"行動指南，包括健康生活和自主學習的內(nèi)容、資源包和評價等。

“這些都是局小老師根據(jù)局小學生獨創(chuàng)與定制的。這段時間的學習，我們的定位就是‘自主’，是‘全生活’。”李偉平介紹說。