學(xué)習(xí)教育不能躲入“青紗帳”

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》，為讓學(xué)習(xí)教育開出成果，要把“實”的要求貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。不能為求出成績把精力放在“上裝提顏”上，不能給問題換上“新馬甲”、躲入“青紗帳”，要實實在在檢視整改突出問題，發(fā)揮調(diào)查研究“傳家寶”的價值，辦好惠民利民實事，確保學(xué)習(xí)教育不虛不空不偏。

調(diào)查研究不能以文交賬。調(diào)查研究作為學(xué)習(xí)教育中重要一環(huán)，要用好這把解決問題的“金鑰匙”，把工作做到“點”上，不虛浮、不跑偏、不走樣。要謹(jǐn)防在學(xué)習(xí)教育“收獲”期，出現(xiàn)以交報告代替交成果的現(xiàn)象，報告寫完了不等于問題解決了，“重包裝”而“輕內(nèi)核”的調(diào)研報告往往是徒有其表。要深刻認(rèn)識到調(diào)研報告的“顏值”和“價值”是兩碼事，“妙筆生花”的調(diào)研報告如果不能反映基層和群眾的實際情況，不能服務(wù)決策、解決問題、改進(jìn)工作那將毫無作用。

把“打分器”交給群眾，借助群眾“慧眼”檢驗成效。辦實群眾事，就要將群眾滿意度作為第一評價標(biāo)準(zhǔn)，要在“干”處發(fā)力，少聽吹捧、多聽批評，少走表面“過場”、多看群眾“臉色”，杜絕“半拉子”工程、“南轅北轍”式“負(fù)功”。實實在在檢視整改突出問題，防止進(jìn)入“青紗帳”，深入查看問題檢視情況，防止“新瓶裝舊酒”情況出現(xiàn)，深挖問題根源，敢于動真碰硬，做到問題不解決不放手、效果不明顯不撤兵、群眾不滿意不罷休，推動學(xué)習(xí)開花結(jié)果。

“知者行之始，行者知之成?！币嘣趯嵭嫌霉?、少在形式上費勁，大興求真務(wù)實之風(fēng)，用腳步丈量祖國大地，用真心為群眾“搭臺子”，了解民情、掌握實情、解決問題，撲下身子干實事、謀實招、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義，破除重“形”重“痕”不重“效”的局面，把“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”，確保學(xué)習(xí)教育取得成效。(作者：李洋)