守正創(chuàng)新 不斷進(jìn)取 推動(dòng)黨校教育入腦入心

總書(shū)記高度重視黨校事業(yè)發(fā)展，多次就黨校工作作出重要指示批示，先后發(fā)表一系列重要論述，深刻回答了為什么辦黨校、辦什么樣的黨校、怎樣辦黨校的根本問(wèn)題，使我們黨對(duì)黨校工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的歷史高度，為黨校事業(yè)發(fā)展開(kāi)辟了前所未有的光明前景。

1924年黨的第一次中央執(zhí)委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議就提出“黨內(nèi)教育”和“設(shè)立黨校”問(wèn)題。1933年3月在瑞金成立了馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校，標(biāo)志著中央黨校的創(chuàng)辦。黨校事業(yè)有力支撐了我們黨不斷取得新勝利，充分見(jiàn)證了我們黨發(fā)展壯大的恢宏歷程。重視發(fā)揮黨校作用是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要渠道，是提高黨的執(zhí)政能力、領(lǐng)導(dǎo)水平的重要保證。新時(shí)代新征程，我們要大力弘揚(yáng)辦學(xué)治校優(yōu)良傳統(tǒng)，從黨校不平凡的發(fā)展歷程中汲取開(kāi)拓前行的不竭動(dòng)力，不斷譜寫(xiě)事業(yè)發(fā)展新篇章。

黨校教育是我們黨有別于世界其他政黨的一大政治優(yōu)勢(shì)。源源不斷培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞膱?zhí)政骨干，促進(jìn)全黨不斷提高思想政治水平，是我們黨保持蓬勃朝氣、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要根基。正是在這個(gè)意義上，黨校在國(guó)際上也經(jīng)常被看作是中國(guó)共產(chǎn)黨成功的“秘密武器”。世界上沒(méi)有哪一個(gè)政黨像我們黨這樣重視干部教育培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮黨校在黨和人民事業(yè)中的獨(dú)特作用。從中央到地方建立黨校體系專門(mén)教育培訓(xùn)干部，是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì)。各級(jí)黨校要著眼“兩個(gè)大局”，把我們黨的這個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)保持好、發(fā)揮好，為黨基業(yè)常青提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

堅(jiān)持把黨校姓黨作為黨校工作的根本原則，牢牢把握正確辦學(xué)方向。黨校姓黨科學(xué)回答了黨校業(yè)為誰(shuí)興、言為誰(shuí)立、功為誰(shuí)建的重大問(wèn)題。黨校姓黨是黨校辦學(xué)治校的靈魂和主線，堅(jiān)持姓“黨”本色、體現(xiàn)姓“黨”要求，是黨校價(jià)值所在、使命所在。黨校只有始終堅(jiān)持黨的理論教育和黨性教育的主業(yè)主課地位，才能更好服務(wù)黨和國(guó)家大局，才能更好補(bǔ)齊領(lǐng)導(dǎo)干部的短板和弱項(xiàng)，也才能形成不同于一般學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特色和優(yōu)勢(shì)。

政治機(jī)關(guān)是履行政治功能的機(jī)關(guān)，政治學(xué)校是發(fā)揮政治功能的學(xué)校，這決定了黨校的政治方向是首要和根本的問(wèn)題，也是黨校為什么姓黨的緣由所在。新時(shí)代新征程上，必須高揚(yáng)理想信念旗幟，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，在黨的思想理論研究方面展現(xiàn)黨校作為;必須確保始終堅(jiān)持“以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，讓“在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨”在各級(jí)黨校成為一種風(fēng)尚和自覺(jué)。

黨校歷史是一部因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)的光輝歷史。黨的二十大擘畫(huà)了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，為開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界、擔(dān)當(dāng)新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)指明了前進(jìn)方向。我們要強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，積極履職盡責(zé)，在服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大局中創(chuàng)造新的輝煌。(江寧區(qū)江寧街道盛江社區(qū))