“三步走”下好安全生產(chǎn)“一盤棋”

黨的二十大報(bào)告中指出要“提高公共安全治理水平，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主，推進(jìn)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)整治，加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域安全監(jiān)管”。安全是發(fā)展的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，事關(guān)人民福祉，抓好安全生產(chǎn)工作是深入踐行“人民至上、生命至上”理念的重要體現(xiàn)。要下好思想責(zé)任、排查整改和宣傳演練“三步棋”，全力以赴守好安全生產(chǎn)生命線。
先手“布局”，以“思想+責(zé)任”下好“基礎(chǔ)棋”。安全無(wú)小事，責(zé)任大于天，對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)安全生產(chǎn)是最直接的政治責(zé)任，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō)“企業(yè)成于安全，敗于事故”，因此深刻認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，是做好安全工作的第一步。要堅(jiān)決貫徹樹(shù)立“人民至上、生命至上”的發(fā)展理念，筑牢“安全是最大效益”的思想認(rèn)識(shí)，真正將安全生產(chǎn)責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上。要堅(jiān)決克服麻痹思想、僥幸心理，深刻認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題要求再多都不為過(guò)、安全閥門擰得再緊都不為過(guò)，在安全生產(chǎn)上始終保持如履薄冰的警覺(jué)、如臨深淵的謹(jǐn)慎、如臨大敵的戒備。責(zé)任是安全生產(chǎn)工作的靈魂，大部分安全事故背后都伴隨著責(zé)任的失守，要以落實(shí)“三個(gè)責(zé)任”為關(guān)鍵，強(qiáng)化執(zhí)法檢查、明查暗訪、考核巡查、群眾舉報(bào)、事故調(diào)查、約談通報(bào)、責(zé)任追究等多種手段運(yùn)用，壓實(shí)地方黨委政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、行業(yè)部門監(jiān)管責(zé)任、企業(yè)主體責(zé)任。
強(qiáng)手“推動(dòng)”，以“排查+整改”落子“進(jìn)攻棋”。“患生于所忽，禍起于細(xì)微”，海恩法則告訴我們，每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患，由此防患于未然是確保生產(chǎn)安全的關(guān)鍵。安全生產(chǎn)隱患排查容不得半點(diǎn)形式主義，必須杜絕“走馬觀花”“到點(diǎn)收工”，摒棄“頭疼醫(yī)頭”“腳疼醫(yī)腳”，避免“不出事故時(shí)放松一下”“出了事故就狠抓一陣”。在排查時(shí)要“小題大做”“逢疑必查”，堅(jiān)持用“顯微鏡”開(kāi)展農(nóng)村消防、森林防火、道路交通、建筑施工、?；返确矫婕?xì)致排查，做到要以“一失無(wú)萬(wàn)”的敬畏確保“萬(wàn)無(wú)一失”的安全，把隱患治理在形成之初，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)排查出的問(wèn)題要“盯住、盯牢、盯死”，要查原因、講危害、追責(zé)任、抓整改，尤其是傾向性問(wèn)題苗頭和易發(fā)、頻發(fā)事故隱患，要進(jìn)行專項(xiàng)整治，實(shí)行臺(tái)賬式管理，做到“排查-登記-整治-監(jiān)督-銷號(hào)”閉環(huán)式治理，不定期開(kāi)展“回頭看”行動(dòng)，確保各項(xiàng)問(wèn)題整改到位，將安全生產(chǎn)防線筑牢筑實(shí)。
妙手“取勢(shì)”，以“宣傳+演練”走活“防守棋”。安全生產(chǎn)重在深入人心的宣傳引導(dǎo)，要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式，讓小喇叭響起來(lái)、宣傳車跑起來(lái)、安全標(biāo)語(yǔ)掛起來(lái)，結(jié)合“送戲進(jìn)萬(wàn)村”“板凳會(huì)議”“直播云課堂”等老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，將警示案例、法律條文、自救逃生知識(shí)、安全作業(yè)規(guī)范等用最接地氣、最精準(zhǔn)的語(yǔ)言送到居民群眾、企業(yè)員工的“心坎上”，最終達(dá)到常抓在“耳”、牢記在“心”的效果。應(yīng)急演練是熟悉實(shí)戰(zhàn)、積累經(jīng)驗(yàn)、最大限度減少損失的有效手段，唯有常態(tài)化開(kāi)展應(yīng)急演練，讓從業(yè)人員在“沉浸式”的情景模擬中，將抽象的安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)戰(zhàn)演練，才能促進(jìn)各類應(yīng)急處置措施入腦入心，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力和快速反應(yīng)能力。（四川省遂寧市安居區(qū)聚賢鎮(zhèn) 鄭安妮）