“棟梁之才”的長(zhǎng)成“秘籍”

好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生。成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的年輕干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。年輕干部成長(zhǎng)為“棟梁之才”離不開(kāi)堅(jiān)定的理想信念、足夠的黨性淬煉和組織的嚴(yán)格教育管理與監(jiān)督。

選拔年輕干部，首先要看是否對(duì)黨忠誠(chéng)。有的年輕干部剛到領(lǐng)導(dǎo)崗位，時(shí)間不久就出大問(wèn)題，這是對(duì)黨忠誠(chéng)出了問(wèn)題。對(duì)黨忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。因此，年輕干部的選拔和培養(yǎng)，從一開(kāi)始就必須要把好政治關(guān)。對(duì)黨忠誠(chéng)離不開(kāi)堅(jiān)定的理想信念，年輕干部只有堅(jiān)定理想信念，才能經(jīng)得住各種考驗(yàn)，走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。堅(jiān)定理想信念是終身課題，需要常修常煉，在斗爭(zhēng)實(shí)踐中不斷砥礪、經(jīng)受考驗(yàn)。年輕干部堅(jiān)定理想信念，必須加強(qiáng)馬克思主義理論武裝，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，理論學(xué)習(xí)要往深里走、往實(shí)里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”。

刀要在石上磨，人要在事上練。年輕干部如果缺乏歷練，黨性修養(yǎng)不夠，碰到困難、遭受挫折、面對(duì)誘惑時(shí)，思想上就容易滑坡，行動(dòng)上容易出軌越界?；馃岬膶?shí)踐是年輕干部最好的課堂，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干是領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)成才的必由之路。年輕干部要勇于樂(lè)于在吃勁崗位、重要崗位上磨煉，到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)摔打錘煉。組織上也應(yīng)堅(jiān)持把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀年輕干部的主陣地，讓年輕干部在基層多墩墩苗，摸爬滾打時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，通過(guò)遞進(jìn)式培養(yǎng)、多崗位歷練，使年輕干部經(jīng)歷更豐富、工作本領(lǐng)更高強(qiáng)、對(duì)群眾感情更深厚。

成就“棟梁之才”，離不開(kāi)組織的嚴(yán)格管理。沒(méi)有監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗。“重使用、輕監(jiān)管”，是一些年輕干部的偏航之舉不能及時(shí)得到糾正的重要原因。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)，“組織上培養(yǎng)干部不容易，要管理好、監(jiān)督好，讓他們始終有如履薄冰、如臨深淵的警覺(jué)。”通過(guò)警示教育強(qiáng)化年輕干部的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí);對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題通過(guò)談話提醒等方式抓早抓小;要堅(jiān)持從嚴(yán)管理，不搞特殊對(duì)待，加強(qiáng)日常管理、“田間管理”，經(jīng)常提醒教育、及時(shí)“修枝剪葉”，促進(jìn)年輕干部嚴(yán)格自我要求、強(qiáng)化自我約束，始終保持健康情趣、廉潔操守、高尚情操，不辜負(fù)黨和人民期望和重托。(喬薇)