如何看待取消課后延時服務

中小學生課后延時服務，不是新話題，“雙減”前很多學校就已經(jīng)提供了這項服務，但最近，有消息說有些地區(qū)要取消課后延時服務，這也引起了廣大家長和老師們的熱議。

課后延時服務的初衷是為了減少家長負擔，減少中小學生在校外高昂托管班的支出，配合家長下班時間，讓父母能在下班之后接孩子回家。但是經(jīng)過一年的執(zhí)行，我們看到了家長不一樣的反饋，課后延時服務，執(zhí)行得比較好、比較負責的學校利用課后延時，讓學生完成了老師布置的課后作業(yè)，并且不懂的問題都得到了解答，成績穩(wěn)步提升，回家還有休閑娛樂的時間。但還有另一種聲音稱，學校通過課后延時服務變相收費，“雙減”前，大部分學校都是免費服務，“雙減”后反而幾乎都要收費了。對于延時收費，每個學校似乎都有不同的標準，但最不可思議的是，“雙減”開始后，有的學校午休都要收費，這與之前“雙減”沒出臺時延時不收費比起來，還真有點不好理解。

但在課后延時服務中，收費不是僅存的問題，一是有些家長反應，學生課后延時服務學習效率太低，在學校完成作業(yè)態(tài)度馬虎，準確率低，六、七點回家的父母不僅要給小孩檢查作業(yè)，還要催促完成剩下的作業(yè)，參加課后延時服務，成績不升反降，不如托管班省心省力。二是課后延時服務結束后，孩子們回家太晚，耽誤吃飯，長時間餓著肚子等下課，影響了生長發(fā)育。

總而言之，什么東西都有兩面性，最終還是要看是否利大于弊，另外要是確實存在嚴重問題再想辦法解決就是。延時服務還是不能一刀切，需要的就留下來，不需要的按時放學，把選擇權利交給家長。同時也希望教育部門高度重視，課后延時服務確實存在很多弊端，這也是在探索的道路上必須要經(jīng)歷的，希望延時服務能夠給家長和孩子帶來更好的體驗。畢竟政策執(zhí)行得好不好，最終還是離不開家長和老師的密切配合和相互體諒。

首先，課后延時服務應該盡可能地照顧到家長的想法，在時間上就需要和家長的上下班時間吻合，切實將解決孩子接送問題落實到位。其次，老師應該在旁知指導孩子按時在家完成作業(yè)，這樣回到家里也不會有什么壓力了，能夠在學校完成的就在校內(nèi)完成，不要讓課后延時服務成為空談。(南京市江寧區(qū)江寧街道新銅社區(qū))