扶貧先扶智 助力鄉(xiāng)村實現(xiàn)振興
教育部2022年工作要點再次提出,統(tǒng)籌推進鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村工作。扶貧先育智,推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展,可以助力鄉(xiāng)村更好實現(xiàn)經(jīng)濟振興、產(chǎn)業(yè)振興、文化振興,讓鄉(xiāng)村更加美麗,讓農(nóng)民富裕富足。我們要高度重視農(nóng)村義務教育,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,做好新?lián)?,不斷改善農(nóng)村教學條件,持續(xù)提升農(nóng)村辦學質(zhì)量和水平,為全面推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻力量。
一是提高政治站位,實現(xiàn)農(nóng)村教育扶智。民族復興的基礎在教育,而農(nóng)村教育是關鍵,如今的中國教育已經(jīng)從落后走向振興,不論是在硬實力還是軟實力上都有了很大的提升。新時代下,我們要看到當前的中國正處在發(fā)展的關鍵時期,我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,做好新?lián)?堅持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置上,不斷改善教學條件,持續(xù)提升辦學質(zhì)量和水平,做出新作為,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家奠定堅定的教育基礎。要始終以習近平總書記關于扶貧開發(fā)的重要論述精神為指引,堅決貫徹執(zhí)行各級脫貧攻堅決策部署。各級黨政機關定期每年召開專題會議審議教育扶貧專項實施方案,及時足額落實各類專項經(jīng)費,為教育扶貧給予強大支撐和保障。教育系統(tǒng)建立健全教育扶貧領導機構(gòu)和工作機制,堅決實行“一把手”責任制,層層壓實責任,將教育扶貧納入年度目標考核。教育扶貧形成了政治站位高、思想統(tǒng)一好、責任壓得實、工作舉措細、扶貧成效好的工作態(tài)勢。
二是壓實各方責任,筑牢農(nóng)村保學防線。自改革開放特別是黨的十八大以來,農(nóng)村教育不斷得到發(fā)展。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出以后,黨和國家的教育政策逐步向農(nóng)村傾斜,使得農(nóng)村教育發(fā)展取得了顯著的成果,農(nóng)村教育質(zhì)量取得大幅提高。各地區(qū)要建立控輟保學工作領導小組,健全學校和家長共同負責的責任制,層層落實控輟保學責任;每年定期開展摸底排查,精準建立各級學生就學臺賬,對輟學學生進行勸返。政府要始終堅持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置上,將資金向基層鄉(xiāng)村傾斜,部署鄉(xiāng)村教育“一張網(wǎng)”。要加大教育基礎設施投入,大力實施鄉(xiāng)村學校硬化升級改造工程,切實改善農(nóng)村學校校舍、食堂等基礎建設,美化校園環(huán)境,有效改善農(nóng)村學校辦學條件,擴建新型教學樓,不斷提升教育教學辦學條件,持續(xù)提升辦學質(zhì)量和水平。學校要擺正自己的定位,不僅要管理好老師,更要服務好老師,要堅定維護教師的權(quán)益,加強保障和關懷,讓我們的老師有堅定的后勤,可以在工作中潛心教書、靜心育人,為教育事業(yè)發(fā)展“添磚加瓦”。
三是發(fā)揮教師職能,實現(xiàn)育人育材突破。統(tǒng)籌推進鄉(xiāng)村教育振興,首先要破解鄉(xiāng)村教育布局、教師學科結(jié)構(gòu)的機制體制問題,大力加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設與鄉(xiāng)村學校建設。要“扶志立德”,提升思想素養(yǎng)。把社會主義核心價值觀、脫貧攻堅政策、社會公德、傳統(tǒng)美德等內(nèi)容貫穿教育幫扶全過程,扶思想、扶觀念、扶信心;要“扶智強學”,提升學業(yè)水平。實施師生結(jié)隊幫扶、優(yōu)困生組隊提高、建檔立卡學生一對一幫扶等措施,落實學業(yè)輔導和智力扶持。要持續(xù)提升鄉(xiāng)村學校辦學質(zhì)量和水平,不斷加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設,切實解決好編制、職稱、資金等關鍵性問題,完善教師培養(yǎng)體系,切實搭建好教師成長平臺、發(fā)展舞臺,提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)水平。同時要持續(xù)加強鄉(xiāng)村教師的師德師風教育,增加教師教書育人使命,落實立德樹人根本任務,加快推動鄉(xiāng)村學校教師評價考核機制改革,最大限度調(diào)動鄉(xiāng)村教師的工作積極性和主動性,讓廣大鄉(xiāng)村教師堅持在工作中勇于擔當、在教學中創(chuàng)先爭優(yōu),用滿腔熱情投身教育事業(yè),促進鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展,增強鄉(xiāng)村教育的內(nèi)生動力。(涪西鎮(zhèn)人民政府 李星宇)
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