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扶貧先扶智 助力鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)振興

2022-06-07 16:44 來源: 編輯:供稿 瀏覽量:0

教育部2022年工作要點(diǎn)再次提出,統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村工作。扶貧先育智,推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展,可以助力鄉(xiāng)村更好實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興、產(chǎn)業(yè)振興、文化振興,讓鄉(xiāng)村更加美麗,讓農(nóng)民富裕富足。我們要高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,做好新?lián)?dāng),不斷改善農(nóng)村教學(xué)條件,持續(xù)提升農(nóng)村辦學(xué)質(zhì)量和水平,為全面推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。

一是提高政治站位,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育扶智。民族復(fù)興的基礎(chǔ)在教育,而農(nóng)村教育是關(guān)鍵,如今的中國教育已經(jīng)從落后走向振興,不論是在硬實(shí)力還是軟實(shí)力上都有了很大的提升。新時(shí)代下,我們要看到當(dāng)前的中國正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,做好新?lián)?dāng);堅(jiān)持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置上,不斷改善教學(xué)條件,持續(xù)提升辦學(xué)質(zhì)量和水平,做出新作為,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家奠定堅(jiān)定的教育基礎(chǔ)。要始終以習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)的重要論述精神為指引,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行各級(jí)脫貧攻堅(jiān)決策部署。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)定期每年召開專題會(huì)議審議教育扶貧專項(xiàng)實(shí)施方案,及時(shí)足額落實(shí)各類專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為教育扶貧給予強(qiáng)大支撐和保障。教育系統(tǒng)建立健全教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制,堅(jiān)決實(shí)行“一把手”責(zé)任制,層層壓實(shí)責(zé)任,將教育扶貧納入年度目標(biāo)考核。教育扶貧形成了政治站位高、思想統(tǒng)一好、責(zé)任壓得實(shí)、工作舉措細(xì)、扶貧成效好的工作態(tài)勢。

二是壓實(shí)各方責(zé)任,筑牢農(nóng)村保學(xué)防線。自改革開放特別是黨的十八大以來,農(nóng)村教育不斷得到發(fā)展。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出以后,黨和國家的教育政策逐步向農(nóng)村傾斜,使得農(nóng)村教育發(fā)展取得了顯著的成果,農(nóng)村教育質(zhì)量取得大幅提高。各地區(qū)要建立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全學(xué)校和家長共同負(fù)責(zé)的責(zé)任制,層層落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任;每年定期開展摸底排查,精準(zhǔn)建立各級(jí)學(xué)生就學(xué)臺(tái)賬,對(duì)輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行勸返。政府要始終堅(jiān)持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置上,將資金向基層鄉(xiāng)村傾斜,部署鄉(xiāng)村教育“一張網(wǎng)”。要加大教育基礎(chǔ)設(shè)施投入,大力實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校硬化升級(jí)改造工程,切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)校校舍、食堂等基礎(chǔ)建設(shè),美化校園環(huán)境,有效改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件,擴(kuò)建新型教學(xué)樓,不斷提升教育教學(xué)辦學(xué)條件,持續(xù)提升辦學(xué)質(zhì)量和水平。學(xué)校要擺正自己的定位,不僅要管理好老師,更要服務(wù)好老師,要堅(jiān)定維護(hù)教師的權(quán)益,加強(qiáng)保障和關(guān)懷,讓我們的老師有堅(jiān)定的后勤,可以在工作中潛心教書、靜心育人,為教育事業(yè)發(fā)展“添磚加瓦”。

三是發(fā)揮教師職能,實(shí)現(xiàn)育人育材突破。統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興,首先要破解鄉(xiāng)村教育布局、教師學(xué)科結(jié)構(gòu)的機(jī)制體制問題,大力加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)與鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)。要“扶志立德”,提升思想素養(yǎng)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、脫貧攻堅(jiān)政策、社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德等內(nèi)容貫穿教育幫扶全過程,扶思想、扶觀念、扶信心;要“扶智強(qiáng)學(xué)”,提升學(xué)業(yè)水平。實(shí)施師生結(jié)隊(duì)幫扶、優(yōu)困生組隊(duì)提高、建檔立卡學(xué)生一對(duì)一幫扶等措施,落實(shí)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和智力扶持。要持續(xù)提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平,不斷加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)解決好編制、職稱、資金等關(guān)鍵性問題,完善教師培養(yǎng)體系,切實(shí)搭建好教師成長平臺(tái)、發(fā)展舞臺(tái),提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)水平。同時(shí)要持續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師的師德師風(fēng)教育,增加教師教書育人使命,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加快推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校教師評(píng)價(jià)考核機(jī)制改革,最大限度調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村教師的工作積極性和主動(dòng)性,讓廣大鄉(xiāng)村教師堅(jiān)持在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、在教學(xué)中創(chuàng)先爭優(yōu),用滿腔熱情投身教育事業(yè),促進(jìn)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展,增強(qiáng)鄉(xiāng)村教育的內(nèi)生動(dòng)力。(涪西鎮(zhèn)人民政府 李星宇)

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【責(zé)任編輯:陸超】

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