嚴(yán)把年輕干部 打造高素質(zhì)人才隊(duì)伍

1月18日，十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)勝利召開，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，他指出，主動(dòng)應(yīng)對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，對(duì)年輕干部從嚴(yán)教育管理監(jiān)督。年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)接班人。在《努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才》一文中，習(xí)近平總書記提出“年輕干部要練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng)，不要走偏、不要落伍、不要掉隊(duì)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力工作，不辜負(fù)黨和人民期望和重托!”

嚴(yán)教育，思想上不想腐。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部，千條萬條，第一條就是教育他們對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)決防止政治上的兩面人。”對(duì)待年輕干部，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，組織年輕干部集中開展黨的十九屆六中全會(huì)、十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)和四川省紀(jì)委十一屆六次全會(huì)精神專題學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)年輕干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以高度的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺抓好貫徹落實(shí)，確保黨中央大政方針和決策部署落地落實(shí)。要推動(dòng)警示教育常態(tài)化，組織年輕干部學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》。觀看警示教育紀(jì)錄片，通報(bào)身邊違紀(jì)違規(guī)案例，時(shí)刻繃緊“不想腐”這根弦。

嚴(yán)管理，行動(dòng)上不能腐。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“對(duì)有潛力的優(yōu)秀年輕干部，還要讓他們經(jīng)受吃勁崗位、重要崗位的磨煉，把重?fù)?dān)壓到他們身上，在難事急事乃至‘熱鍋上螞蟻’一樣的經(jīng)歷中經(jīng)受摔打。”管理年輕干部要知人善用。努力避免受到主觀臆斷因素的影響，將權(quán)利和責(zé)任合理配置，讓謀事者有其謀、做事者能做之，從而轉(zhuǎn)變隊(duì)伍思想意識(shí)，激發(fā)工作熱情，實(shí)現(xiàn)為民服務(wù)的宗旨。管理年輕干部要科學(xué)培養(yǎng)。年輕干部有學(xué)識(shí)、有想法、有干勁，但在工作中缺乏經(jīng)驗(yàn)，受到挫折容易氣餒。年長(zhǎng)的干部有方法、有經(jīng)驗(yàn)，但由于工作年限較長(zhǎng)，對(duì)工作缺乏激情。年長(zhǎng)的干部傳幫帶年輕干部，盤活雙方的資源，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，從而更好的完成任務(wù)。

嚴(yán)監(jiān)督，制度上不敢腐。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要引導(dǎo)年輕干部對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，正確對(duì)待權(quán)力，時(shí)刻自重自省，嚴(yán)守紀(jì)法規(guī)矩，扣好廉潔從政的‘第一?？圩?rsquo;。”監(jiān)督年輕干部要扼殺腐敗苗頭。以黨的紀(jì)律為準(zhǔn)繩，打早打小，不忽視任何一個(gè)錯(cuò)誤苗頭，不放縱任何一個(gè)錯(cuò)誤行為。絕不能有“睜一只眼閉一只眼”的心態(tài)。監(jiān)督年輕干部要嚴(yán)厲懲處腐敗行為。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)一處，堅(jiān)決懲治一處。不講人情，不講關(guān)系。絕對(duì)不能有“與人為善，予己為善;與人有路，于己有退”的錯(cuò)誤思想。(廣安市廣安區(qū)東岳鎮(zhèn)人民政府 周妍)