下好“三盤棋” 推動“兩新”組織黨史學習教育“走新”更“走實”

堅持把黨史學習教育作為重大政治任務貫徹“兩新”組織黨建工作始終，堅持及早謀劃、迅速部署，持續(xù)抓實專題學習，精心組織主題活動，推動黨史學習教育和習總書記“七一”講話精神在“兩新”組織落地落實。

一、下好謀劃部署“先手棋”，掀起學習熱潮。堅持將黨史學習教育作為必修課，結合“兩新”組織黨史學習教育規(guī)律和階段特點，不斷推動黨史學習教育走深走實。一是強化組織領導，及時印發(fā)實施方案，制發(fā)黨史學習教育重點任務清單，細化職責任務。“七一”當天“兩新”黨組織積極組織600余名黨員職工收聽收看慶祝中國共產黨成立100周年大會直播，掀起“兩新”組織黨史學習教育熱潮。二是明確學習標準。將黨史學習教育納入支部理論學習計劃、“三會一課”、主題黨日活動，為“兩新”黨組織發(fā)放《中國共產黨簡史》等指定讀物300余冊，推動“兩新”黨組織書記帶頭先學一步、深學一層，帶領廣大黨員做到書本有痕跡、學習有筆記、讀后有心得，不斷增強理論學習的指導性和規(guī)范性。三是嚴格督導考核。按照“工作項目化、項目清單化”要求，建立完善“周調度、月現(xiàn)場、季考評”黨史學習教育考核機制，組建由黨史學習教育巡回指導組7個，結合工作任務清單定期開展巡回指導，進一步壓緊壓實工作責任。

二、下好創(chuàng)新載體“關鍵棋”，激發(fā)組織活力。針對“兩新”組織黨員流動性大、工學矛盾突出等特點，堅持多渠道搭建黨史學習教育平臺，推動“兩新”組織黨員由“被動學”變“自主學”，使黨史學習教育有“深度”更有“溫度”。一是打造“主題課堂”。結合慶祝建黨100周年和學習“七一”重要講話精神，結合參觀紅色教育基地、專題學習研討、黨史知識競賽等活動，“兩新”黨組織開展黨史學習教育主題黨日活動41次，參觀黨史黨性教育基地97人次，組織4名“兩新”組織優(yōu)秀黨員代表在新區(qū)慶祝建黨100周年座談會、理論研討會上交流發(fā)言。二是打造“流動課堂”。開設以“微小組、微黨課、微討論”為載體的流動課堂，開展群眾性“微宣講”128場次，確保黨史學習教育進樓宇、進商圈、進企業(yè)。根據(jù)萬達廣場年輕時尚的受眾實際，聯(lián)合萬達黨支部在五號通道打造黨史文化長廊網紅打卡點，營造“處處是課堂、時時受教育”的濃厚學習氛圍。三是打造“線上課堂”。利用“學習強國”等載體組織黨員干部開展學習，利用微信公眾號開展兩新組織“兩優(yōu)一先”事跡展播3條次，各級官微官網開設專欄推送“黨史百年”主題宣傳680期，展播視頻黨課109條次，閱讀量達8萬人次，進一步拓展“兩新”組織黨員學習交流陣地。

三、下好作用發(fā)揮“制勝棋”，助力發(fā)展增效。搭建兩新組織與職能部門聯(lián)系溝通平臺，推動“兩新”組織以“我為群眾辦實事”為著力點，切實把黨史學習教育學在實處，謀在實處，干在實處，見到實效。一是建立健全聯(lián)系溝通機制。落實領導干部聯(lián)系兩新組織黨建工作，以“基層服務日”為載體，為兩新組織提供信息共享、產業(yè)合作、項目推進、就業(yè)培訓、人才交流、職工訴求等“N”項服務，呈現(xiàn)黨組織“1+1>2”的效果。二是營造爭先創(chuàng)優(yōu)濃厚氛圍。在“兩新”組織推廣“黨員先鋒示范崗”流動掛牌制度，充分調動“兩新”黨組織和黨員的主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)、爭當示范的內生動力，營造你追我趕的濃厚學習氛圍。今年以來“兩新”組織內創(chuàng)建“黨員先鋒示范崗”21個。三是持續(xù)引導投身基層治理。組織“兩新”組織和社區(qū)結對，開展“向黨旗報到”黨員志愿服務，結合“兩新”黨員專業(yè)技能實際組織開展家政服務、“愛心義診”和宣傳講座等志愿服務活動。截至目前，“兩新”組織黨員通過參與志愿服務為群眾辦實事逾115次。(林鑫)