在解決實(shí)際問(wèn)題中鍛煉青年干部
在解決實(shí)際問(wèn)題中鍛煉青年干部
中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào),“面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù),我們要在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局,干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力,勇于直面問(wèn)題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問(wèn)題、破解難題。”(10月10日,新華網(wǎng))
“金杯銀杯,不如群眾的口碑;金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),不如群眾的夸獎(jiǎng)。”群眾的眼睛是雪亮的,對(duì)干部的評(píng)價(jià)也是公允的,青年干部唯有踏踏實(shí)實(shí)干出一番業(yè)績(jī),才符合新時(shí)代青年干部的氣質(zhì)特征和群眾期盼。
“提高解決實(shí)際問(wèn)題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要,也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求。”當(dāng)前,世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局,影響我國(guó)發(fā)展的內(nèi)部條件和外部環(huán)境正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化,新矛盾新挑戰(zhàn)給青年干部成長(zhǎng)帶來(lái)了壓力、也帶來(lái)了機(jī)遇,青年干部要充分認(rèn)識(shí)這一常態(tài)變數(shù),迎難而上、化危為機(jī),發(fā)揮自身價(jià)值,作出重大貢獻(xiàn)。
“庖丁解牛,游刃有余。”解決實(shí)際問(wèn)題,需要過(guò)硬本領(lǐng)。問(wèn)題就是矛盾,有的矛盾很簡(jiǎn)單單純,但有的矛盾很尖銳復(fù)雜,簡(jiǎn)單問(wèn)題不能復(fù)雜化,復(fù)雜問(wèn)題不能簡(jiǎn)單化,矛盾不能激化,要做到解決問(wèn)題游刃有余、妥善周全,還必須在提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力等方面下功夫,理論引導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)踐出真知,推動(dòng)青年干部走向成熟。
“群眾利益無(wú)小事”,初心使命是解決實(shí)際問(wèn)題的宗旨所在、使命所系,每一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的背后,都直接或間接地關(guān)聯(lián)著群眾利益,要敢于承擔(dān)重要責(zé)任,勇于下深水,走好群眾路線,通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題,剖析面上和深層次真原因,集中群眾智慧,拿出過(guò)硬措施,作出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的科學(xué)決策,在解決問(wèn)題中滿足群眾所需所盼。
“抓鐵有痕,踏石留印”,坐而論道不如起而行之,臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng),一打綱領(lǐng)不如一次行動(dòng),說(shuō)一千、道一萬(wàn),狠抓落實(shí)是關(guān)鍵,青年干部要?jiǎng)?wù)理論的虛,更要?jiǎng)?wù)解決問(wèn)題的實(shí),切實(shí)提高抓落實(shí)的能力,在真抓實(shí)干中增強(qiáng)執(zhí)行能力,在合作共事中凝聚干事合力,在追求卓越中提升效力,兼顧公平、質(zhì)量、效率,一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的解決,積小勝為大勝,不達(dá)目的不收兵,盡銳出戰(zhàn)顯身手,扎實(shí)開(kāi)創(chuàng)新局面,書(shū)寫(xiě)青年建功最美華章。(杜才云)
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