在戰(zhàn)“疫”中淬煉青年成長力量

3月9日下午，一堂讓千萬大學(xué)生同時(shí)在線的“現(xiàn)象級”網(wǎng)課在“云端”拉開大幕。四位頂級名師在戰(zhàn)“疫”特殊時(shí)期“云”授課，與廣大學(xué)子們共同研討疫情大考告訴了我們什么、戰(zhàn)“疫”青年有怎樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)仍掝}。課程中充實(shí)的內(nèi)容、豐富的案例、生動(dòng)的講述，凸顯了中國戰(zhàn)“疫”的“硬核”力量，這是人民的力量，這是中國的力量，定能淬煉青年成長的力量。

這堂思政大課，四位授課老師從不同視角對我國抗擊疫情的舉動(dòng)進(jìn)行了理論解讀和闡釋，讓學(xué)生們更深刻地了解黨中央在抗擊疫情中的堅(jiān)定、高效、正確的領(lǐng)導(dǎo)，看到了中國的大國擔(dān)當(dāng)與人類命運(yùn)共同體理念的力量，看到了中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，看到了歷史上乃至今天中國人民抗擊疫情的勇氣、智慧和經(jīng)驗(yàn)，看到了當(dāng)下中國青年的愛國、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。整個(gè)課程有利于學(xué)生正確理解和把握中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和旺盛生命力，從而幫助學(xué)生強(qiáng)化制度自信和道路自信。

一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。青年，是每一個(gè)時(shí)代的接棒人，是國家和民族的當(dāng)下和未來。曾經(jīng)，被標(biāo)注了叛逆、自我、冷漠標(biāo)簽的80后，在汶川地震中展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、沉著和睿智的新形象。正如同80后一樣，如今的90后、00后身上也有著許多的標(biāo)簽，“撒嬌”“賣萌”“寶寶”“小確幸”等等，令不少人擔(dān)心這些年輕人能否扛起未來的重?fù)?dān)。但事實(shí)上，無數(shù)90后、00后的醫(yī)療工作者主動(dòng)請纓奔赴抗疫前線，一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個(gè)個(gè)蜷縮在地上暫得休息的身影，他們義無反顧的堅(jiān)守崗位，詮釋了青年人的擔(dān)當(dāng)。

在這堂現(xiàn)象級“思政大課”上，一幅幅戰(zhàn)“疫”圖片和一段段生動(dòng)的故事，將當(dāng)下90后、00后青年人的青春“蝶變”展示出來，讓那些默默付出的英雄事跡更真實(shí)的呈現(xiàn)在千萬大學(xué)生眼前，也讓我們看到了中國一代代青年的愛國奮斗歷程，像一場“及時(shí)雨”，讓千萬大學(xué)生對“人類命運(yùn)共同體”、“中華民族偉大復(fù)興”、“青年責(zé)任使命”有了更加深刻的認(rèn)識，必將激勵(lì)他們更堅(jiān)定、更有信心地投入到國家建設(shè)中去，勵(lì)志成為心有大我、肩有大任、行有大德的新時(shí)代奮斗者。

疫情是一次危機(jī)，也是這一代中國青年蛻變的機(jī)遇，疫情期間，新時(shí)代的青年人沒有做“不知有漢何論魏晉的桃花源中人”，而是成為了奮戰(zhàn)前線的主力軍。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，在這場眾志成城的戰(zhàn)斗之后，我們定會(huì)迎來一個(gè)經(jīng)歷疫情大考而愈加堅(jiān)定穩(wěn)健的祖國，“90后”“00后”青年群體定會(huì)譜寫出胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大寫青春。(作者：劉厚廷)