知識(shí)之夏，文化交融——南京工程學(xué)院聯(lián)合楊柳湖社區(qū)打造“問(wèn)渠”系列主題活動(dòng)

2024年7月10日至8月10日，南京工程學(xué)院與楊柳湖社區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)，為居民兒童們精心籌備了一場(chǎng)以紅色教育、勞動(dòng)教育、科普和傳統(tǒng)文化為主題的精彩活動(dòng)。參與者們熱情高漲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，為社區(qū)的孩子們帶來(lái)了一次充滿探索與創(chuàng)新的奇妙之旅。

探索未知，創(chuàng)新無(wú)限

7 月 11 日，簡(jiǎn)易指南針制作活動(dòng)率先開啟了科技探索之旅。孩子們?cè)诹私饬舜艌?chǎng)和方向辨認(rèn)的原理后，他們小心翼翼地用磁鐵摩擦縫衣針，進(jìn)行磁化;然后用細(xì)線將磁化后的針綁好，懸掛在透明塑料瓶?jī)?nèi)。經(jīng)過(guò)一番努力，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)易而有趣的指南針誕生了。小朋友們興奮地拿著自己的作品，在陽(yáng)光下觀察指針的轉(zhuǎn)動(dòng)，探索著它們指向的秘密。

“哇，我的指南針真的指向了南邊!”一個(gè)小朋友興奮地喊道。其他小朋友也紛紛效仿，他們或站或坐，認(rèn)真觀察著自己手中的指南針，不時(shí)地交流著發(fā)現(xiàn)與感受，仿佛真正成為了小小的探險(xiǎn)家。

志愿者老師給孩子們科普相關(guān)知識(shí)(南京工程學(xué)院志愿者攝)

7 月 17 日，裸眼 3D 投影活動(dòng)讓孩子們驚嘆不已。裸眼3D技術(shù)以其獨(dú)特的視覺效果和沉浸式體驗(yàn)，讓小朋友們驚嘆不已。他們或驚嘆于畫面的逼真程度，或好奇于技術(shù)的實(shí)現(xiàn)原理，紛紛向現(xiàn)場(chǎng)的講解員提出自己的疑問(wèn)和見解。講解員耐心解答，用通俗易懂的語(yǔ)言為小朋友們揭示了裸眼3D技術(shù)的奧秘，讓他們對(duì)這項(xiàng)技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。他們親身感受到了科技帶來(lái)的視覺沖擊，對(duì)光學(xué)原理產(chǎn)生了濃厚的興趣。

7 月 31 日，磁力小推車活動(dòng)率先登場(chǎng)。孩子們齊聚一堂，

在志愿者們的指導(dǎo)下，親手組裝并探究磁力小推車的奧秘。通過(guò)科普磁力的原理和作用，孩子們對(duì)磁力原理有了初步了解，不僅成功讓小推車奔跑起來(lái)，更在心中種下了對(duì)物理學(xué)的好奇種子。那一天，社區(qū)內(nèi)充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)和激烈的討論聲，他們沉浸在科學(xué)的魅力中，不斷嘗試和改進(jìn)，展現(xiàn)出了極高的熱情和專注。

8 月 7 日，飛機(jī)模型制作活動(dòng)接踵而來(lái)。孩子們懷揣著對(duì)藍(lán)天的向往，用心制作著屬于自己的飛機(jī)模型。從了解飛機(jī)的構(gòu)造到精心組裝每一個(gè)零件，他們?nèi)褙炞?，聚精?huì)神地聆聽著志愿者講解飛機(jī)飛行的原理和模型制作的步驟，仿佛正在打造一架真正能夠翱翔天際的飛行器。當(dāng)模型完成，孩子們迫不及待地到戶外進(jìn)行試飛，看著自己的作品在空中劃過(guò)優(yōu)美的弧線，眼神中充滿了自豪與成就感。

創(chuàng)意無(wú)限，DIY樂(lè)翻天

樹葉書簽制作：留住自然的美麗

在戶外采集樹葉后，孩子們回到教室，開始了樹葉書簽的制作。他們用小刷子輕輕刷去樹葉上的污垢，再用沸水進(jìn)行漂白處理。當(dāng)看到原本綠色的樹葉變得透明而美麗時(shí)，孩子們的臉上露出了滿意的笑容。他們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，用彩筆在書簽上繪制圖案或?qū)懴录恼Z(yǔ)，制作成獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人收藏。

粘土DIY：激發(fā)無(wú)限創(chuàng)意

粘土DIY環(huán)節(jié)更是激發(fā)了孩子們的無(wú)限創(chuàng)意。他們手捧著五顏六色的粘土，通過(guò)揉、捏、搓等手法創(chuàng)造出各種形狀。有的孩子捏出了可愛的小動(dòng)物形象，有的則制作出了精美的餐具模型。在創(chuàng)作過(guò)程中，孩子們不僅鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和審美能力。

手作風(fēng)鈴：悅耳的聲音

手作風(fēng)鈴制作環(huán)節(jié)讓孩子們感受到了音樂(lè)的美妙。他們挑選了不同材質(zhì)和形狀的鈴鐺、珠子等裝飾品，用細(xì)線將它們串聯(lián)起來(lái)制作成

志愿者老師幫小朋友們克服難題(南京工程學(xué)院志愿者攝)

一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)鈴。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的聲音時(shí)，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。

剪紙制作：傳承傳統(tǒng)文化

剪紙作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，也受到了孩子們的喜愛。在志愿者的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)習(xí)了剪紙的基本技巧并創(chuàng)作出了各種精美的圖案。他們有的剪出了窗花有的則剪出了小動(dòng)物形象。在創(chuàng)作過(guò)程中孩子們不僅傳承了傳統(tǒng)文化，還培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。

夏日?qǐng)F(tuán)扇制作：清涼一夏

夏日炎炎，志愿者們還為孩子們準(zhǔn)備了團(tuán)扇制作環(huán)節(jié)。孩子們挑選了自己喜歡的扇面和裝飾材料開始動(dòng)手制作。他們有的用彩筆在扇面上繪制圖案，有的則用貼紙和珠子進(jìn)行裝飾。當(dāng)一把把精美的團(tuán)扇完成時(shí)，孩子們紛紛表示要送給家人和朋友，讓他們也感受到夏日的清涼。

“問(wèn)渠”傳統(tǒng)文化，啟迪智慧心靈

詩(shī)詞之韻：古典文學(xué)的精神洗禮

在活動(dòng)的開篇，孩子們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)并朗誦了多首經(jīng)典古詩(shī)詞。通過(guò)對(duì)《靜夜思》《將進(jìn)酒》等詩(shī)篇的朗讀，他們體會(huì)到了古人對(duì)家國(guó)、人生的深刻感悟。這不僅提高了孩子們的文學(xué)素養(yǎng)，也讓他們?cè)跐撘颇蓄I(lǐng)悟了傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵。

志愿者老師講解知識(shí)(南京工程學(xué)院志愿者攝)

漢服之美：穿越時(shí)空的文化體驗(yàn)

漢服文化講座則讓孩子們對(duì)中華傳統(tǒng)服飾有了更深的認(rèn)識(shí)。志愿者們?cè)敿?xì)講解了漢服的發(fā)展歷史、款式特點(diǎn)以及其所蘊(yùn)含的禮儀文化。通過(guò)親身試穿漢服，孩子們仿佛穿越時(shí)空，親身體會(huì)到了華夏禮儀之邦的深厚文化氛圍，激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)服飾文化的濃厚興趣。

茶藝之道：品味中國(guó)的優(yōu)雅與寧?kù)o

茶藝表演和喝茶文化的學(xué)習(xí)則是活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。孩子們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)了泡茶的基本手法與禮儀，感受到了茶道中蘊(yùn)含的寧?kù)o與淡雅。通過(guò)品味茶湯，他們不僅學(xué)會(huì)了茶文化中的禮節(jié)，也體會(huì)到了中華文化中“和、靜、怡、真”的茶道精神。

武術(shù)之魂：中華武術(shù)精神的傳承

中華武術(shù)文化的了解則為孩子們打開了武術(shù)的神秘世界。志愿者們展示了太極、少林等武術(shù)的基本動(dòng)作，并介紹了武術(shù)中蘊(yùn)含的修身養(yǎng)性、強(qiáng)身健體的理念。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)基本武術(shù)動(dòng)作的過(guò)程中，既增強(qiáng)了體質(zhì)，也感受到了武術(shù)作為中華文化重要組成部分的精神力量。

禮儀之道：古代禮儀文化的沉浸體驗(yàn)

古代禮儀體驗(yàn)環(huán)節(jié)讓孩子們有機(jī)會(huì)參與到傳統(tǒng)禮儀的實(shí)地模擬中。通過(guò)學(xué)習(xí)揖禮、拜禮等古代禮儀形式，孩子們體驗(yàn)到中華禮儀文化的莊重與優(yōu)雅，領(lǐng)悟到尊敬長(zhǎng)輩、友善待人的美德，增強(qiáng)了對(duì)禮儀文化的理解與認(rèn)同。

非遺傳承：工藝之美與匠心精神的碰撞

在泥塑文化、掐絲琺瑯、非遺竹編團(tuán)扇、漆扇等非遺文化體驗(yàn)活動(dòng)中，孩子們親自動(dòng)手制作，感受到了傳統(tǒng)手工藝的魅力。在志愿者的指導(dǎo)下，他們學(xué)習(xí)了泥塑的捏制技法，體驗(yàn)了托印的操作過(guò)程，了解了掐絲琺瑯的精致工藝和竹編團(tuán)扇的制作流程。通過(guò)這一系列的體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們不僅掌握了一些基本的傳統(tǒng)技藝，更深刻感受到非遺文化中所凝結(jié)的匠心精神。

學(xué)習(xí)紅色教育，傳承紅色基因

7月18日，自動(dòng)化學(xué)院“問(wèn)渠”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在楊柳湖社區(qū)成功舉辦了一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的紅色教育活動(dòng)，活動(dòng)以國(guó)防知識(shí)講座和長(zhǎng)征故事分享為核心展開，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子們深刻感受到先輩們的英勇奮戰(zhàn)和五四奉獻(xiàn)的精神。

“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安?！泵鎸?duì)日益復(fù)雜的國(guó)際安全環(huán)境，加強(qiáng)青少年的國(guó)防教育顯得尤為重要，志愿者們深入淺出地為孩子們講解了我國(guó)國(guó)防事業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及面臨的挑戰(zhàn)。志愿者們還設(shè)置了多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)志愿者們講解的生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，孩子們踴躍參與，提出了許多關(guān)于國(guó)防建設(shè)、軍事科技的方面的問(wèn)題?！盀槭裁从袊?guó)防教育呢?”“國(guó)防觀念是國(guó)家國(guó)防實(shí)力的有機(jī)組成，也是考察一個(gè)國(guó)家國(guó)防實(shí)力強(qiáng)弱的重要“觀測(cè)點(diǎn)。我們常說(shuō)華夏山河無(wú)恙、歲月靜好。我們每個(gè)公民之所以能夠分享和平紅利、擁有幸福生活，靠的是我們國(guó)家強(qiáng)大國(guó)防實(shí)力提供的安全保證......”志愿者們一一耐心解答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而有序。

此次紅色教育活動(dòng)的成功舉辦，不僅豐富了人們的精神世界，更是在新時(shí)代背景下，為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，傳承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，起到了積極的推動(dòng)作用。一位小朋友表示：“這次活動(dòng)讓我對(duì)國(guó)防和長(zhǎng)征有了更深刻的理解，我們應(yīng)當(dāng)銘記歷史，傳承紅色基因，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

此次暑期活動(dòng)傳遞的精神和知識(shí)，如同璀璨的星光，照亮了社區(qū)居民前行的道路。相信在今后的日子里，這份光芒將繼續(xù)閃耀，為社區(qū)的發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。