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知識之夏,文化交融——南京工程學(xué)院聯(lián)合楊柳湖社區(qū)打造“問渠”系列主題活動

2024-08-20 13:28 來源: 供稿 編輯:玖柒六 瀏覽量:0

2024年7月10日至8月10日,南京工程學(xué)院與楊柳湖社區(qū)工會聯(lián)合會,為居民兒童們精心籌備了一場以紅色教育、勞動教育、科普和傳統(tǒng)文化為主題的精彩活動。參與者們熱情高漲,現(xiàn)場氣氛熱烈,為社區(qū)的孩子們帶來了一次充滿探索與創(chuàng)新的奇妙之旅。

探索未知,創(chuàng)新無限

7 月 11 日,簡易指南針制作活動率先開啟了科技探索之旅。孩子們在了解了磁場和方向辨認(rèn)的原理后,他們小心翼翼地用磁鐵摩擦縫衣針,進(jìn)行磁化;然后用細(xì)線將磁化后的針綁好,懸掛在透明塑料瓶內(nèi)。經(jīng)過一番努力,一個個簡易而有趣的指南針誕生了。小朋友們興奮地拿著自己的作品,在陽光下觀察指針的轉(zhuǎn)動,探索著它們指向的秘密。

“哇,我的指南針真的指向了南邊!”一個小朋友興奮地喊道。其他小朋友也紛紛效仿,他們或站或坐,認(rèn)真觀察著自己手中的指南針,不時地交流著發(fā)現(xiàn)與感受,仿佛真正成為了小小的探險家。

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志愿者老師給孩子們科普相關(guān)知識(南京工程學(xué)院志愿者攝)

7 月 17 日,裸眼 3D 投影活動讓孩子們驚嘆不已。裸眼3D技術(shù)以其獨特的視覺效果和沉浸式體驗,讓小朋友們驚嘆不已。他們或驚嘆于畫面的逼真程度,或好奇于技術(shù)的實現(xiàn)原理,紛紛向現(xiàn)場的講解員提出自己的疑問和見解。講解員耐心解答,用通俗易懂的語言為小朋友們揭示了裸眼3D技術(shù)的奧秘,讓他們對這項技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識。他們親身感受到了科技帶來的視覺沖擊,對光學(xué)原理產(chǎn)生了濃厚的興趣。

7 月 31 日,磁力小推車活動率先登場。孩子們齊聚一堂,

在志愿者們的指導(dǎo)下,親手組裝并探究磁力小推車的奧秘。通過科普磁力的原理和作用,孩子們對磁力原理有了初步了解,不僅成功讓小推車奔跑起來,更在心中種下了對物理學(xué)的好奇種子。那一天,社區(qū)內(nèi)充滿了孩子們的歡聲笑語和激烈的討論聲,他們沉浸在科學(xué)的魅力中,不斷嘗試和改進(jìn),展現(xiàn)出了極高的熱情和專注。

8 月 7 日,飛機(jī)模型制作活動接踵而來。孩子們懷揣著對藍(lán)天的向往,用心制作著屬于自己的飛機(jī)模型。從了解飛機(jī)的構(gòu)造到精心組裝每一個零件,他們?nèi)褙炞?,聚精會神地聆聽著志愿者講解飛機(jī)飛行的原理和模型制作的步驟,仿佛正在打造一架真正能夠翱翔天際的飛行器。當(dāng)模型完成,孩子們迫不及待地到戶外進(jìn)行試飛,看著自己的作品在空中劃過優(yōu)美的弧線,眼神中充滿了自豪與成就感。

創(chuàng)意無限,DIY樂翻天

樹葉書簽制作:留住自然的美麗

在戶外采集樹葉后,孩子們回到教室,開始了樹葉書簽的制作。他們用小刷子輕輕刷去樹葉上的污垢,再用沸水進(jìn)行漂白處理。當(dāng)看到原本綠色的樹葉變得透明而美麗時,孩子們的臉上露出了滿意的笑容。他們發(fā)揮自己的創(chuàng)意,用彩筆在書簽上繪制圖案或?qū)懴录恼Z,制作成獨一無二的個人收藏。

粘土DIY:激發(fā)無限創(chuàng)意

粘土DIY環(huán)節(jié)更是激發(fā)了孩子們的無限創(chuàng)意。他們手捧著五顏六色的粘土,通過揉、捏、搓等手法創(chuàng)造出各種形狀。有的孩子捏出了可愛的小動物形象,有的則制作出了精美的餐具模型。在創(chuàng)作過程中,孩子們不僅鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和審美能力。

手作風(fēng)鈴:悅耳的聲音

手作風(fēng)鈴制作環(huán)節(jié)讓孩子們感受到了音樂的美妙。他們挑選了不同材質(zhì)和形狀的鈴鐺、珠子等裝飾品,用細(xì)線將它們串聯(lián)起來制作成

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志愿者老師幫小朋友們克服難題(南京工程學(xué)院志愿者攝)

一個個精美的風(fēng)鈴。當(dāng)微風(fēng)拂過風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的聲音時,孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。

剪紙制作:傳承傳統(tǒng)文化

剪紙作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,也受到了孩子們的喜愛。在志愿者的指導(dǎo)下,孩子們學(xué)習(xí)了剪紙的基本技巧并創(chuàng)作出了各種精美的圖案。他們有的剪出了窗花有的則剪出了小動物形象。在創(chuàng)作過程中孩子們不僅傳承了傳統(tǒng)文化,還培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。

夏日團(tuán)扇制作:清涼一夏

夏日炎炎,志愿者們還為孩子們準(zhǔn)備了團(tuán)扇制作環(huán)節(jié)。孩子們挑選了自己喜歡的扇面和裝飾材料開始動手制作。他們有的用彩筆在扇面上繪制圖案,有的則用貼紙和珠子進(jìn)行裝飾。當(dāng)一把把精美的團(tuán)扇完成時,孩子們紛紛表示要送給家人和朋友,讓他們也感受到夏日的清涼。

“問渠”傳統(tǒng)文化,啟迪智慧心靈

詩詞之韻:古典文學(xué)的精神洗禮

在活動的開篇,孩子們在志愿者的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)并朗誦了多首經(jīng)典古詩詞。通過對《靜夜思》《將進(jìn)酒》等詩篇的朗讀,他們體會到了古人對家國、人生的深刻感悟。這不僅提高了孩子們的文學(xué)素養(yǎng),也讓他們在潛移默化中領(lǐng)悟了傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵。

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志愿者老師講解知識(南京工程學(xué)院志愿者攝)

漢服之美:穿越時空的文化體驗

漢服文化講座則讓孩子們對中華傳統(tǒng)服飾有了更深的認(rèn)識。志愿者們詳細(xì)講解了漢服的發(fā)展歷史、款式特點以及其所蘊(yùn)含的禮儀文化。通過親身試穿漢服,孩子們仿佛穿越時空,親身體會到了華夏禮儀之邦的深厚文化氛圍,激發(fā)了他們對傳統(tǒng)服飾文化的濃厚興趣。

茶藝之道:品味中國的優(yōu)雅與寧靜

茶藝表演和喝茶文化的學(xué)習(xí)則是活動的一大亮點。孩子們在志愿者的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了泡茶的基本手法與禮儀,感受到了茶道中蘊(yùn)含的寧靜與淡雅。通過品味茶湯,他們不僅學(xué)會了茶文化中的禮節(jié),也體會到了中華文化中“和、靜、怡、真”的茶道精神。

武術(shù)之魂:中華武術(shù)精神的傳承

中華武術(shù)文化的了解則為孩子們打開了武術(shù)的神秘世界。志愿者們展示了太極、少林等武術(shù)的基本動作,并介紹了武術(shù)中蘊(yùn)含的修身養(yǎng)性、強(qiáng)身健體的理念。孩子們在學(xué)習(xí)基本武術(shù)動作的過程中,既增強(qiáng)了體質(zhì),也感受到了武術(shù)作為中華文化重要組成部分的精神力量。

禮儀之道:古代禮儀文化的沉浸體驗

古代禮儀體驗環(huán)節(jié)讓孩子們有機(jī)會參與到傳統(tǒng)禮儀的實地模擬中。通過學(xué)習(xí)揖禮、拜禮等古代禮儀形式,孩子們體驗到中華禮儀文化的莊重與優(yōu)雅,領(lǐng)悟到尊敬長輩、友善待人的美德,增強(qiáng)了對禮儀文化的理解與認(rèn)同。

非遺傳承:工藝之美與匠心精神的碰撞

在泥塑文化、掐絲琺瑯、非遺竹編團(tuán)扇、漆扇等非遺文化體驗活動中,孩子們親自動手制作,感受到了傳統(tǒng)手工藝的魅力。在志愿者的指導(dǎo)下,他們學(xué)習(xí)了泥塑的捏制技法,體驗了托印的操作過程,了解了掐絲琺瑯的精致工藝和竹編團(tuán)扇的制作流程。通過這一系列的體驗活動,孩子們不僅掌握了一些基本的傳統(tǒng)技藝,更深刻感受到非遺文化中所凝結(jié)的匠心精神。

學(xué)習(xí)紅色教育,傳承紅色基因

7月18日,自動化學(xué)院“問渠”暑期社會實踐團(tuán)隊在楊柳湖社區(qū)成功舉辦了一場意義深遠(yuǎn)的紅色教育活動,活動以國防知識講座和長征故事分享為核心展開,通過這個活動,讓孩子們深刻感受到先輩們的英勇奮戰(zhàn)和五四奉獻(xiàn)的精神。

“國無防不立,民無防不安?!泵鎸θ找鎻?fù)雜的國際安全環(huán)境,加強(qiáng)青少年的國防教育顯得尤為重要,志愿者們深入淺出地為孩子們講解了我國國防事業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及面臨的挑戰(zhàn)。志愿者們還設(shè)置了多個互動環(huán)節(jié),通過志愿者們講解的生動的案例和詳實的數(shù)據(jù),孩子們踴躍參與,提出了許多關(guān)于國防建設(shè)、軍事科技的方面的問題?!盀槭裁从袊澜逃?”“國防觀念是國家國防實力的有機(jī)組成,也是考察一個國家國防實力強(qiáng)弱的重要“觀測點。我們常說華夏山河無恙、歲月靜好。我們每個公民之所以能夠分享和平紅利、擁有幸福生活,靠的是我們國家強(qiáng)大國防實力提供的安全保證......”志愿者們一一耐心解答,現(xiàn)場氣氛熱烈而有序。

此次紅色教育活動的成功舉辦,不僅豐富了人們的精神世界,更是在新時代背景下,為弘揚(yáng)愛國主義精神,傳承革命優(yōu)良傳統(tǒng),起到了積極的推動作用。一位小朋友表示:“這次活動讓我對國防和長征有了更深刻的理解,我們應(yīng)當(dāng)銘記歷史,傳承紅色基因,為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量?!?/p>

此次暑期活動傳遞的精神和知識,如同璀璨的星光,照亮了社區(qū)居民前行的道路。相信在今后的日子里,這份光芒將繼續(xù)閃耀,為社區(qū)的發(fā)展注入源源不斷的動力。

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【責(zé)任編輯:陸超】

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