鑒史明古今｜蘇科建院青年赴虎阜社區(qū)開展三線建設(shè)主題宣講活動

進(jìn)入新時代，三線建設(shè)作為新中國成立以來的重要歷史事件依然具有深刻的歷史價值，三線精神也依然是必須傳承的寶貴精神資源。蘇州科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院“探尋三線”實踐團(tuán)隊以弘揚三線精神為己任，于2024年7月4日前往蘇州市虎阜社區(qū)為社區(qū)青少年們帶來了一場以“不負(fù)火紅年代·傳承三線精神”為主題的宣講活動。

探尋三線·明“三線”歷史

“探尋三線”實踐團(tuán)隊以講好三線建設(shè)歷史為起始，為社區(qū)的孩子們帶來了一場別開生面的“三線歷史課”。團(tuán)隊成員以圖文結(jié)合的方式引領(lǐng)青少年們走進(jìn)成都、宜賓、黔南等三線建設(shè)場址，深入了解三線建設(shè)等各方面對中國社會發(fā)展的重要推動作用。

圖1 社區(qū)兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)三線精神

時空對話·鑒“三線”之志

為弘揚三線精神時代價值，實踐團(tuán)隊運用視頻與講解結(jié)合的方式與青少年們一同“采訪”了3位三線建設(shè)的親歷者，進(jìn)行了一場精彩難忘的“時空對話”。虎阜社區(qū)的孩子們從三線建設(shè)者艱辛的奮斗經(jīng)歷和不忘初心的堅守中切實感受到了三線人刻在骨子里的三線精神。

圖2 實踐團(tuán)成員講解三線奮斗者的故事

知識問答·學(xué)“三線”知識

活動最后，團(tuán)隊成員以知識問答的形式，引領(lǐng)小朋友們共同參與到活動中來。在知識問答環(huán)節(jié)，小朋友們積極思考并舉手回答問題，對三線建設(shè)及其精神內(nèi)涵的珍貴價值與重大意義產(chǎn)生了新的認(rèn)知。

圖3 社區(qū)兒童參與三線問答提問

此次三線建設(shè)主題宣講活動的順利舉行，推動了廣大青少年學(xué)習(xí)三線建設(shè)歷史、傳承三線建設(shè)精神，對于增強(qiáng)廣大青年國家意識和社會責(zé)任感、培養(yǎng)其積極向上的精神風(fēng)貌具有重要意義。在全黨全國自上而下開展學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育的時代背景下，蘇州科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的青年們積極開展三線建設(shè)主題宣講活動，努力在實踐中踐行社會主義核心價值觀、在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)青春理想!