鶴齡社區(qū):春暖花開(kāi) 攜手“童”行
春暖花開(kāi) 攜手“童”行
為了加強(qiáng)不同地區(qū)青少年之間的交流,幫助他們更好地適應(yīng)成長(zhǎng)環(huán)境,培養(yǎng)健康的心理和行為習(xí)慣,引導(dǎo)青少年們積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極參加實(shí)踐活動(dòng),近日,南京市江寧區(qū)湯山街道鶴齡社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站邀請(qǐng)玄武區(qū)小豌豆舞蹈藝術(shù)中心開(kāi)展了“春暖花開(kāi),攜手“童”行”主題活動(dòng)。
一樣的藍(lán)天下,一樣的溫暖家
為促進(jìn)青少年之間的相互交流,培養(yǎng)健康的心理和行為習(xí)慣,小豌豆舞蹈藝術(shù)中心的青少年們和家長(zhǎng)來(lái)到鶴齡社區(qū)青穗學(xué)堂,與青穗學(xué)堂的青少年們一起歡度周末時(shí)光。期間,鶴齡社區(qū)青少年們熱情地向小豌豆青少年們介紹青穗學(xué)堂,并帶領(lǐng)他們一起參觀功能教室,為了表達(dá)感謝,小豌豆的青少年們給社區(qū)青少年們送上了精美的小禮品,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿著歡樂(lè)的氛圍。
互幫互助,歡樂(lè)尋寶
為了培養(yǎng)青少年們團(tuán)結(jié)互助的能力,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),老師們帶領(lǐng)大家舉行了尋寶游戲,社區(qū)青少年們和小碗豆青少年們相互組隊(duì)配合,他們相互問(wèn)好并詢問(wèn)對(duì)方姓名,優(yōu)先完成社交的小組會(huì)獲得老師準(zhǔn)備的小禮品一份。隨后,在老師的帶領(lǐng)下,各小組開(kāi)始了尋寶游戲,他們努力尋找,相互配合,積極為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)。在歡快的尋寶游戲中,青少年們不僅體驗(yàn)到游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣,也感受到團(tuán)結(jié)互助才能成功的道理。
互助互學(xué),牽手你我
南京湯山的每一個(gè)鄉(xiāng)村都有其不一樣的風(fēng)景,活動(dòng)最后,來(lái)自不同地區(qū)的青少年們齊聚湯山七坊,由老師帶領(lǐng)青少年們參觀各個(gè)作坊,品嘗糕坊的糕點(diǎn),油坊制作的芝麻糖,還參觀了豆腐坊、酒坊、茶坊等。青少年們親自體驗(yàn)了傳功工藝的制作,切身感受到了農(nóng)家作坊帶來(lái)的不一樣的樂(lè)趣。
本次攜手“童”行活動(dòng),不僅可以促進(jìn)不同地區(qū)青少年們的溝通交流,幫助他們更好地適應(yīng)成長(zhǎng)環(huán)境,培養(yǎng)健康的心理和行為習(xí)慣,同時(shí)也豐富了他們的課外知識(shí),開(kāi)闊了眼界,促進(jìn)青少年們健康茁壯成長(zhǎng)。
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