青木學(xué)堂丨“變廢為寶”科技小制作

顯微鏡、牛頓擺、甩干機(jī)、橡皮筋車……近日，江寧區(qū)谷里街道荊劉村青木學(xué)堂本著“科學(xué)性、趣味性、實踐性、自主性、創(chuàng)新性”原則聯(lián)合南京江寧樂山社會工作服務(wù)中心特開展科技小制作“奇思妙想”總動員線上活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高少年兒童的動腦、動手能力。

活動前，志愿者在微信群中先進(jìn)行了簡單的互動營造氣氛，接著導(dǎo)入今天活動的主題：通過利用一些材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品，生成一個小模型、小玩具、小工具、小工藝品。孩子們興高采烈，迷茫、不知從何入手到思考、思索再到豁然開朗，最終掀起了轟轟烈烈的“頭腦風(fēng)暴”杰作;經(jīng)過一番科學(xué)創(chuàng)意制作，顯微鏡、牛頓擺等作品一一展示，而且清洗的干凈、衛(wèi)生。本次活動充分結(jié)合環(huán)保教育，利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進(jìn)行設(shè)計、加工、制作。各位家長紛紛把孩子制作過程、動手參與的痕跡拍照發(fā)到微信群。

“主要我很喜歡科學(xué)這門課，我在日常學(xué)習(xí)、生活中，對那些我們用過的廢棄物品，運(yùn)用學(xué)過的科學(xué)知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新，設(shè)計、制造出新的物品，重新被我們利用，為我們的生活服務(wù)。因為創(chuàng)作可以是一件物品或是多種物品的組合，完全由我們根據(jù)想象和思考完成的”代歐宸小朋友通過語音與大伙進(jìn)行分享。

本次科技小制作活動，活動延展學(xué)生思維的空間，喊出了“瘋狂的大腦”活動口號，收到了意想不到的活動效，激發(fā)了孩子從小愛科學(xué)、喜歡科學(xué)的好品質(zhì)。