童心向日葵 兒童學分類

面對日益增長的垃圾產量和不斷惡化的自然環(huán)境，如何通過垃圾分類活動，最大限度地實現(xiàn)資源的再利用，改善生存環(huán)境質量，成為迫在眉睫的問題。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，堯化街道金堯花園社區(qū)為深入開展垃圾分類學習教育，組織開展“童心向日葵 兒童學分類”垃圾分類主題活動。

現(xiàn)場，街道城市治理委員會公眾委員、志愿者分發(fā)垃圾分類宣傳頁，通過“看圖說分類”、“競猜答題”等接地氣、互動式的學習方式，進一步加深小朋友們對垃圾分類的了解。街道城市治理委員會公眾委員帶領大家一起學習了《南京市生活垃圾分類投放指引》等內容，回顧了垃圾分類實施以來取得的成果，并號召小朋友們以主人翁的身份投入實際行動中，將垃圾分類視為社會文明和公德的良好體現(xiàn)，在源頭上認同垃圾分類，營造“分類人人做，分類為人人”的良好氛圍。隨后，小朋友們圍坐在一起互相分享自己對垃圾分類的理解，志愿者組織小朋友們進行了有獎競猜答題。

垃圾分類是一項長期工作，需要常態(tài)化的開展垃圾分類宣傳、知識普及等工作，引導全面參與，努力做到“垃圾分類我能行，綠色生活我先行”。通過本次垃圾分類宣傳教育，可以從小朋友開始引導父母、家庭形成良好的垃圾分類氛圍，讓垃圾分類理念在家庭落地生根。