新時(shí)代文明實(shí)踐|湖濱社區(qū)：好書(shū)交換動(dòng)靜相宜 真情互動(dòng)書(shū)香滿溢

人和人可能陌生，但是靈魂和靈魂可以交流。如何抵達(dá)從陌生到交流的彼岸，最好的方舟就是書(shū)籍。7月25日，江寧區(qū)秣陵街道湖濱社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站組織轄區(qū)孩子們開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“好書(shū)交換·真情互動(dòng)”讀書(shū)活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分為交換區(qū)和閱讀區(qū)，動(dòng)靜相宜。交換區(qū)內(nèi)，每個(gè)孩子把自己要交換的書(shū)放在課桌上，供觀看與交換，交換的規(guī)則由孩子自己根據(jù)書(shū)的價(jià)值與交換書(shū)的孩子協(xié)商制定。書(shū)攤前，大家像一個(gè)個(gè)專業(yè)書(shū)商向別的孩子推薦自己的圖書(shū)，前來(lái)置換的孩子也是貨比三家，悉心甄選。“我這一本是老師推薦的圖書(shū)，你可以看看。”“我這可是名著，我都看了好幾遍，到現(xiàn)在還有點(diǎn)兒舍不得它呢。”孩子們?cè)诮粨Q的過(guò)程中交流著讀書(shū)心得，推介著自己的好書(shū)，最多的攤位上多達(dá)十幾本書(shū)。鳳凰讀書(shū)會(huì)資深圖書(shū)分享老師帶著大家通過(guò)圖書(shū)盲換游戲和好書(shū)分享環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)大家多說(shuō)、多聽(tīng)、多分享，大部分孩子都在這次淘書(shū)集會(huì)上換到了自己心儀的圖書(shū)。

“來(lái)，你來(lái)看看我?guī)У臅?shū)，這本書(shū)介紹的是一個(gè)冒險(xiǎn)故事，很精彩的，快來(lái)和我交換吧!”“我的是百科全書(shū)一套，你想了解的這里都有。”“我的書(shū)里面有很多畫(huà)畫(huà)，跟另外一本是一套的，可好看了，快來(lái)找我換書(shū)吧!”閱讀區(qū)的孩子在靜中思動(dòng)，或?qū)Ｗ⒖粗鴦偨粨Q到的書(shū)，或邊看邊拿本子記錄，或小聲讀著妙筆段落。他們時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而豁然頓悟，每個(gè)孩子都徜徉在書(shū)的海洋中?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們?nèi)砸猹q未盡，拽著身邊的孩子滔滔不絕地分享著此次活動(dòng)的樂(lè)趣，并把多帶來(lái)的沒(méi)交換完的書(shū)，都捐給了社區(qū)的公共書(shū)屋，供居民免費(fèi)借閱。

本次活動(dòng)給孩子們搭建了一個(gè)很好的置換書(shū)籍、交流思想的平臺(tái)，讓閑置的書(shū)流動(dòng)了起來(lái)，讓讀書(shū)在交流中碰撞出新的思想火花。接下來(lái)，社區(qū)將開(kāi)展更多的讀書(shū)活動(dòng)，播下希望的種子，在湖濱社區(qū)的土地上遍地生花。