蘇大學(xué)子表演南京白局 已公益演出20余場(chǎng)

(通訊員 張東潤(rùn) 周天笑 記者 柴軍虎)“這才是秦淮十里風(fēng)光好，白局一曲難畫描……”近日，蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院的大一學(xué)生李書涵登上了《一站到底·青創(chuàng)紀(jì)》的舞臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)表演了南京白局?，F(xiàn)代快報(bào)記者了解到，這位00后大學(xué)生用他年輕的聲音，給這門距今已有七百多年歷史的地方曲藝染上新的色彩。

△ 李書涵(右三)參與演出

南京白局形成于元朝末期的云錦織機(jī)房，用南京話說、南京話唱，說的是南京的風(fēng)俗小事，唱的是南京的民間小調(diào)，已于2008年被列為第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。南京白局主要會(huì)分為清板、唱和白話三個(gè)部分，樂器伴奏有二胡、琵琶以及單皮鼓、板、碟子、踺子等，擁有娛樂性、大眾化的特點(diǎn)，曲種收調(diào)眾多，唱腔豐富多彩，又有“百曲”之稱。

初識(shí)南京白局，出生于2002年的李書涵只覺新奇好聽，卻因高中語文主題課“分享聲音的藝術(shù)”真正展開了與之的不解之緣。2018年5月23日，經(jīng)過南京白局省級(jí)傳承人黃玲玲兩個(gè)月的考察期后，正式將李書涵納為她的入室弟子。

△ 李書涵(右三)參與演出

拳不離手，曲不離口。此前并沒有樂理基礎(chǔ)的李書涵堅(jiān)持每周擠出三個(gè)小時(shí)去戲團(tuán)排練，每天半小時(shí)到一小時(shí)自主練習(xí)。為全力以赴迎接高考，盡管無法參加排練，但他仍堅(jiān)持將戲團(tuán)老師錄好的演唱部分反復(fù)聽練。

對(duì)李書涵來說，南京白局不僅不會(huì)耽擱他的學(xué)習(xí)，反而能緩解課業(yè)壓力。“高考前，師傅總會(huì)陪我聊天，我也愿意將學(xué)習(xí)情況跟她分享。”李書涵說，那段日子，他和戲團(tuán)老師們的感情很快就建立起來了。

△ 李書涵(右一)演出

李書涵已經(jīng)在南京市民俗博物館、南京博物院老茶館公益演出了二十余場(chǎng)。南京白局臺(tái)下觀看的觀眾多是游客和老年人，對(duì)此，李書涵也有著他的考慮：“畢竟南京白局都是用南京話來演出的，多數(shù)人都是聽個(gè)新鮮，不太明白其中的意思。”

為了解決受眾局限的問題，李書涵和劇團(tuán)一直都在進(jìn)行著努力和嘗試。他們用傳統(tǒng)曲牌創(chuàng)作主旋律劇目，選擇新穎題材原創(chuàng)劇本，貼近生活，與時(shí)俱進(jìn)，用可能并不那么快的步伐，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥剿髦鴮倌暇┌拙值耐茝V之路。

在李書涵看來，眼下正是傳承非遺的好時(shí)代。“我們既有各種技術(shù)手段的支持，也有政府部門的充分重視，只是在流量飛快更迭的漩渦中，南京白局還是要避免去追趕‘網(wǎng)紅潮流’，要找到傳承與創(chuàng)新之間的平衡。”

正在社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的李書涵告訴現(xiàn)代快報(bào)記者，南京白局就像一個(gè)有故事、有內(nèi)涵的人，再內(nèi)秀，也得會(huì)“表達(dá)”。所以他會(huì)利用社會(huì)學(xué)中涉及的統(tǒng)計(jì)學(xué)等知識(shí)對(duì)南京白局的曲牌等做一些文字整理工作，同時(shí)也在嘗試新穎的教學(xué)方式，希望能在中小學(xué)的課程中加入相關(guān)的藝術(shù)體驗(yàn)，并開展“云課堂”等，讓南京白局不只停留于口口相傳。

△ 李書涵(左二)參與演出

目前，李書涵除了為二十歲考取非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人證書做準(zhǔn)備之外，還在和學(xué)長(zhǎng)一起策劃將南京白局融入“蘇州大學(xué)傳統(tǒng)文化公益課堂”，也將隨“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”走進(jìn)南京的小學(xué)，為更多孩子展示傳統(tǒng)曲藝的嶄新魅力。

談及未來，李書涵表示自己除了南京白局，還將繼續(xù)學(xué)習(xí)琵琶、堅(jiān)持辯論，懷抱滿腔熱忱，利用好時(shí)代賦予青年一代的優(yōu)勢(shì)，給人們創(chuàng)造條件從“聽說”到“熟悉”再到“親近”，讓非遺文化不再小眾。

(通訊員供圖)