因手機被沒收對母親拳腳相加?
近日,一則“15歲男孩手機被沒收對母親拳腳相加”的話題引發(fā)了社會關(guān)注:在一地鐵站,15歲男孩因沉迷游戲手機被母親沒收,要求母親歸還無果,情緒失控之下男孩對母親拳腳相加大打出手,地鐵工作人員見狀立即上前制止。不久后,民警聞訊趕到現(xiàn)場處置,經(jīng)過對雙方耐心勸解開導(dǎo),最終讓男孩認識到錯誤,母子二人重歸于好。揚子晚報/紫牛新聞記者注意到,近年來,因日?,嵤乱鸬挠H子糾紛不少。南京大學(xué)教育研究院副教授、心理教育研究所所長費俊峰指出,孩子不聽話,家長切不可指望“一錘定音”。
1.男孩對母親拳腳相加?專家:收手機引起應(yīng)激反應(yīng)
視頻中,一位女士奪過大兒子捧在手中的手機,男孩立即大吼“還給我”,并試圖從媽媽手中搶回手機,但未能奪回。隨后,他將媽媽按至墻上,一邊罵著臟話一邊拳腳相加,甚至還掐住了媽媽的脖子。此舉嚇壞了一旁的弟弟,他拉住哥哥的手無助地哭喊。媽媽掙脫著還手,將手機重重摔至地上,二人狠狠地扭打在一起。隨后,地鐵站內(nèi)的警察見狀趕來調(diào)解,將二人分開……
視頻發(fā)出后引發(fā)了大量網(wǎng)友關(guān)注,許多網(wǎng)友批評男孩對至親動手,“感覺跟手機關(guān)系不大,就是個人性格問題”“難以想象竟能對母親動手”。還有另一部分網(wǎng)友則指責(zé)這位女士,作為成年人無法控制好情緒,“處理問題非常極端,基本就是在激化憤怒”,并指出孩子的不端行為無法一日形成,不當(dāng)?shù)募彝ソ逃攀亲锟準(zhǔn)住?ldquo;從小就沒有教育好,親子關(guān)系那么差”“家長的問題更大”。
國家二級心理咨詢師劉君告訴記者,突如其來的變故會導(dǎo)致人產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng),例如收手機、拔網(wǎng)線、切電源,再例如聽到巨大聲響、失足落水、遭人毆打……大腦中樞接受外界刺激后,信息傳至下丘腦,分泌促腎上腺激素釋放因子,然后又激發(fā)腦垂體分泌促腎上腺因子皮質(zhì)激素,使身體處于充分動員的狀態(tài),心率、血壓、體溫、肌肉緊張度、代謝水平等都發(fā)生顯著變化,從而增加機體活動力量,以應(yīng)付緊急情況,這會讓人感到渾身充滿力量。
“除了生理反應(yīng)之外,應(yīng)激還會產(chǎn)生心理反應(yīng),常見的有焦慮、憤怒、恐懼、無助等。應(yīng)激的行為反應(yīng)主要表現(xiàn)為攻擊、退縮,一般視情況而定。該次收手機事件中,男孩就表現(xiàn)出了攻擊行為;如果男孩是被一個陌生持刀大漢搶走手機,很有可能就會表現(xiàn)出退縮行為(逃跑)。”劉君表示,應(yīng)激反應(yīng)是人體的一種自我保護機制,通常情況下青少年的應(yīng)激反應(yīng)會比成年人要大。
“應(yīng)激反應(yīng)可能只是動手的原因之一,奧地利精神病學(xué)家弗洛伊德創(chuàng)立的‘挫折-攻擊理論’認為,攻擊行為的發(fā)生必先有挫折。所謂‘挫折’是根據(jù)某種愿望進行有目的的行為時,由于內(nèi)部或外部障礙,使欲求的滿足受到阻礙,這種狀態(tài)就是挫折。當(dāng)孩子正在玩游戲的時候,突然被媽媽打斷,導(dǎo)致挫折的產(chǎn)生,會使其產(chǎn)生攻擊行為。”
2.家長需做好表率,不可指望“一錘定音”
南京大學(xué)教育研究院副教授、心理教育研究所所長費俊峰告訴記者,孩子沉迷手機等“不聽話”行為,一般都屬于“小時候沒管好,結(jié)果長大后管不住”,“現(xiàn)在有的家長,在孩子兩三歲時就把手機給孩子玩了,孩子是擋不住手機里那種聲光刺激的,這些會破壞孩子大腦的專注力,結(jié)果就是孩子沉迷了,開始還能管管,然后到了青春期就管不住了。”費俊峰表示,孩子不聽話,要想通過“收手機、拔網(wǎng)線、切電源”這種方式“一錘定音”是不可能的,至于“罵一頓、打一頓”更是不可能解決的,這些反而會激化矛盾,最終導(dǎo)致悲劇產(chǎn)生,家長要明白,問題不是一天產(chǎn)生的,也不是一天就能解決的。
“我們經(jīng)常遇到這種情況,孩子不聽話,家長覺得把手機收了,或者把孩子送去戒網(wǎng)癮學(xué)校就搞定了,實際上這種想法是完全錯誤的,很多時候需要改變、甚至需要接受治療的是家長,而不是孩子。”費俊峰說,視頻中家長在公眾場合搶手機、砸手機,可以看出這位家長自身是缺乏情緒管理能力的,男孩在公眾場合毆打至親,同樣是缺乏情緒管理能力的體現(xiàn),這兩者之間有沒有關(guān)系?必然有關(guān)系,所以我們常說,言傳不如身教,家長要做好表率。
如果親子關(guān)系已經(jīng)很糟糕了,應(yīng)該怎么辦?費俊峰表示,要緩解這種情況,家長和孩子都需要接受心理干預(yù),“無論是找心理醫(yī)生還是找心理專家,都至少需要半年時間,這段時間內(nèi)每周至少接受一次干預(yù),主要需要家長配合,積極改變。”同時,費俊峰還指出了一些不當(dāng)做法,“我們遇到過很多這樣的情況:家長自己不肯改變,不肯過來,就單純希望把孩子交給專家或者機構(gòu)由他們解決,這肯定不行(比如本次收手機事件,進行干預(yù)的話首先就要讓家長學(xué)會控制自己的情緒)。還有家長寄希望于在網(wǎng)上找資料攻略,打電話咨詢專家聊上一會,這些不能說沒用,但離真正解決問題還差得很遠。”費俊峰表示,要解決親子矛盾,家長一定要舍得時間、舍得精力、舍得改變。
3.網(wǎng)絡(luò)成癮由多種因素引起,建議家長不要過早給手機
“成癮問題在生活中不少見,常見的有賭博成癮、沖動成癮、藥物成癮、家暴成癮,成癮形成和大腦的功能構(gòu)造有關(guān),要徹底根治比較困難。為什么網(wǎng)上經(jīng)常說家暴只有零次和無數(shù)次?那是因為上癮的人大腦根本控制不住。”費俊峰告訴記者,網(wǎng)絡(luò)成癮的問題更加復(fù)雜,在心理學(xué)界也有不同的解釋,一般認為是現(xiàn)實中的需求得不到滿足,只能到網(wǎng)上尋求快樂,逐漸從興趣到習(xí)慣,再到成癮。“就我們已有的案例來看,要解決網(wǎng)絡(luò)成癮是很困難的事情,但只要不放棄,總歸有希望。”
在費俊峰看來,孩子沉迷手機并非由單一因素引起,網(wǎng)絡(luò)平臺/游戲廠商、學(xué)校、家庭、孩子都有責(zé)任,“但就個體而言,我們不大可能去改變網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及學(xué)校環(huán)境,家長只能盡可能給孩子提供良好的家庭環(huán)境。”費俊峰的建議是早預(yù)防、早干預(yù)、早治療,現(xiàn)在孩子普遍學(xué)習(xí)壓力大,手機又是孩子們最便捷獲得快樂的方式,因此非常容易上癮。不要過早讓孩子接觸到手機,“如果等到孩子沒日沒夜地去玩再去想辦法,就已經(jīng)晚了。”
如果孩子在手機面前已經(jīng)有些控制不住自己了,費俊峰也給出了四點建議:1.盡量在孩子身上找到值得欣賞和鼓勵的地方,建立好親子關(guān)系,確保孩子還愿意和家長溝通;2.要找出孩子沉迷手機的原因;3.看看現(xiàn)實生活中,孩子是否存在一些不滿或是問題;4.嘗試改變環(huán)境,確保孩子除了上網(wǎng)外還有可以給他帶來快樂的事情可以做。
最后,費俊峰表示,如今人們?nèi)粘I钭兓芸?,手機、網(wǎng)游、短視頻,包括現(xiàn)在孩子接觸新事物的方式也很多,這些是許多家長年少時未曾經(jīng)歷的,面對這些陌生的事物,家長往往不知道怎么辦,有的還試圖用“老一套”來解決,最終導(dǎo)致問題產(chǎn)生。“我的建議是,如果遇到了問題,家長要正視問題,然后尋求專業(yè)幫助。”
實習(xí)生 陳欣奕 揚子晚報/紫牛新聞記者 姜天圣
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